青岛新闻网11月3日讯（记者刘艳玲）高度还原实景，细致逼真的三维建模设计；高标准零误差，精准进行轨道车辆转向架测量；高精密焊接加工，在电光火石中呈现精湛的工艺……近日，青岛工程职业学院举行第二届教师技能比赛开幕式，各个学院教师围绕模具配合件中走丝加工等17项技能项目，榔头制作、迷你天气钟制作等基础部教师4项职业体验火热展开。教师技能比赛以“提升素质，争创佳绩，提高技能”为宗旨，为青岛工程职业学院教师搭建舞台，实现以赛促教、以赛促学，推进双师型教师队伍高质量建设。
本届开幕式由青岛工程职业学院党委委员、副院长高桥主持，现场青岛工程职业学院党委委员、副院长邵凯宣读《第二届青岛工程职业学院教师技能比赛赛项》。裁判代表全国技术能手、山东省技艺技能传承平台主持人、山东省名师工作室主持人、齐鲁名师、全国职业院校汽车检测与维修赛项裁判王宁在致辞中谈到，技能竞赛是任务驱动教学法在教师群体中的切实应用，希望教师队伍用钻研专业技能的匠心、提升教学业务的用心、践行为国育才的初心，用行动去实践青岛工程职业学院“知行有度、刻意求工”的办学理念。
“教学改革改到深处是课程，教学改革改到痛处是教师。希望校企合作在深度与广度上双扩展，在产教融合中再创佳绩、喜结硕果。”赛项技术支持单位代表、用友新道教育集团山东分公司校企合作总监高文发言中表示。技能竞赛参赛教师代表学院智能制造学院教师王雷谈到，作为全国技能大赛的优秀指导教师，对学生充满信心，要培养多专多能的应用型人才，教师队伍必须苦练功，亮绝活，这样才能培养更多的能工巧匠、大国工匠。参与职业体验教师代表、基础课与思想政治课教学研究部教师任雪雁深有同感，她介绍说，去年观摩一场“汽车修理工高级操作技能”比赛，被操作台上精密的仪器、参赛教师熟练的操作技能深深吸引，今年很荣幸能够亲身体验。希望借助本次教师技能比赛，广大青年教师可以深入一线锻炼，向优秀教师学习请教。争取做到既要懂理论，又要敢实操，既能上讲台，又能下车间。有知有行，方能知行合一，这不仅仅是校训的实然要求，更是对教师角色的基本指向。
青岛工程职业学院党委书记王铨表示，技能是专业教师成长的必由之路，教师技能大赛不仅是展示教师综合素质的大舞台，更是推进教师队伍专业成长的催化剂。本次教师技能比赛覆盖面广，客观公正，组织周密，教师队伍积极参加，在享受比赛中不断提高专业技能，在理论知识与实践经验的结合中发挥比赛的专业引领作用。据了解，教师技能大赛已成为青岛工程职业学院的一项重要制度，“以赛促教、以赛促学”也成为学院深入推进三教改革，提升教学质量的关键举措。
