随着人们生活水平的日益提高，物质生活的极大丰富，使得浪费十分严重，到处可见的废电池、各种纸盒、废弃的纸杯、纸盘，各种废弃的塑料制品,这些对环境造成了很大的影响。重视环境保护，实现循环经济，落实科学发展观，走可持续发展之路是我们每一个地球人都必须做到的，而做好这些工作，要从孩子抓起。青岛海逸学校通过家长微课、学生动手制作环保手工作品、到学校的垃圾分类角参与互动等方式，培养学生的环保理念，激发学生的创造性思维，有助于学生动脑、动手等诸多能力的发展。
一、环保微课
老师、学生、家长组成的环保微课讲师团深入到班级中，为孩子们讲解了我们的环境现状、垃圾分类的意义和环保生活的必要性。通过一个个事例和身边的事情，让大家感觉得了生存环境的危机，知道了如何从自己开始带动身边的自觉的保护环境。
二、创意作品制作
不用的塑料瓶、纸卷桶、垃圾袋成了孩子们的最好材料，拼成了飞船、装饰纸房子和小裙子等等……当学生看到自己用废弃物品制作的精美作品时，能感受到了废弃物品所能给他们带来的乐趣，同时既在潜移默化中增强了学生的环保意识又培养了学生们的创造性思维。在情感上，学生们也感受到了变废为宝的妙处，利用这些作品来美化家园的这一理念也深深地渗入了学生的心田。
三、参观垃圾分类互动区
学校刚刚建立了“垃圾分类体验区”，旨在通过垃圾分类知识，提高队员环保意识；通过互动游戏角，在活动中加深垃圾分类的通过参观和互动游戏，能够让队员们在体验中，加深相关知识，并回家通过实际行动带动家长一起参与垃圾分类的活动。
环保无小事。环保是生命;环保是事业;环保是一切。为了我们这美好的家园，我们一起在这呼吁：“让我们一起保护我们这美好的家园!”
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