3月3日至3月8日，甘肃成县跟岗教师走进流亭小学的课堂，开启了学习实践之旅。在跟岗学习期间，学校精心为每一位跟岗教师安排了一对一指导教师，跟岗教师们全程参与到学生活动、班级管理、课堂教学、学科教研等学校教育教学活动中。流亭小学教师们深厚的教学功底，灵活生动的教育方法，丰富的班级管理经验等，都给跟岗教师们留下深刻的印象！
参观校园了解校况
3月6日，成县骨干教师代表团一行莅临我校参观交流。副校长于文秀陪同参观校园。来宾饶有兴致参观了多媒体教室、阅览室、心理活动中心等校内外功能室、景观。
深入课堂结对交流
课堂教学是教育永恒的主题。成县跟岗教师们充分走入结对教师们的课堂，感受不同学科不同风采。
（一）数学学科
迟洪娈老师执教了三年级下册《用乘法、除法两步计算解决实际问题》，在分析条件和问题之后，通过用列表、摘录等方法整理条件和问题，理清数量关系后，明确先求什么，再求什么，最后列式解答。在整个过程中迟老师充分放手，给予孩子们探究学习的机会，把讲台交给学生，因势利导，启发孩子进行深度思考。
吕峰峰老师执教了二年级下册《两位数加减两位数的口算》，通过呈现蜜蜂王国豪华皇宫的情景，借助问题“侍从和卫兵一共有多少只”和“卫兵比侍从多多少只”，导入对两位数加减两位数口算方法的学习。学生在已有经验的基础上，通过小组合作交流、探索、总结口算方法，初步形成归纳、整理知识的能力，通过口算方法的探究，渗透转化的思想。课后，甘肃成县的老师们和二级部的数学教师进行了互动点评，相互学习。
黄慧老师为大家展示了数学课《认识图形》，黄老师基于课标要求、学段目标、单元目标以及学情分析，设定了本节课的学习目标。在核心素养方面发展学生的几何直观、空间观念、推理能力；在数学文化方面，增加了学生的数学底蕴，拓展了学生的视野。本节课目标贯穿始终，评价相携全程，努力做到心中始终装着目标，以目标为始，以目标为终。
（二）语文学科
封晓雪老师执教了一年级下册《四个太阳》一课。在整个教学过程中，封晓雪老师预设课堂的优缺点，对课堂设计做了具体的安排。课堂上，传承学校特色，注重以学生为主体，让学生做课堂的主人，学生在课堂中能够自己从音节、结构、偏旁部首、笔顺、关键笔画、组词方面完整地讲解生字。封晓雪老师注重课堂氛围，设计了歌曲导入、观赏视频、欣赏图片、鼓掌鼓励、开火车朗读等环节，课堂讲解环环相扣，让学生从朗读中研究字形，在朗读中体会情感，学生也时刻投入到了课堂中。
张亚丽老师执教的部编版五年级下册第9课《古诗三首》的教学内容，课堂中张老师重点讲解《从军行》一诗。《从军行》是唐代诗人王昌龄所写的一首优秀的边塞诗，反映了成边将士保卫边境，杀敌立功的雄心壮志，具有昂扬的战斗精神，动人心魄，充满了爱国热情和乐观精神。整堂课教学思路清晰严谨，课堂上张老师师一次次声情并茂的描述、引读、过渡、总结，融情想象的基础上，配以教师的入情解说，诗句在学生的头脑中生成为一幅幅鲜活的画面，一幕幕悲壮的情景，学生自然入情入境，读出了诗句背后的意蕴。
《母鸡》是四年级上册第四单元中老舍的另一篇佳作，课文主要通过描写对母鸡看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。本节课，教学思路清晰，重难点的突出，结构层次鲜明。刘祥君老师紧抓情感变化这条主线，找出关键的句子，创设了丰富的教学环境，突出学生的主体地位，让学生享有个性化的阅读空间，使课堂充满生命活力，同时也不忽视语文基础知识及基本能力的训练，达到得意与得言和谐统一。
（三）音体学科
3月8日上午第三节课，来自甘肃成县的骨干教师代表们齐聚操场，听取于航老师执教的体育课《篮球基本技能》。本次听课过程中，于航老师组织有序，课堂氛围良好。成县骨干教师们认真记录，仔细观察课堂中的每一个细节，深入分析教师的教学内容及学生的表现情况。
青年教师曲恺玥老师进行了三年级音乐课的新授课展示。整堂课根据学生的个性和思维特点做了精心设计，从导入，新授、拓展、创编等教学环节层层递进。通过视、听、唱、舞的结合，启发调动学生的学唱及表演兴趣，遵循新课标的教学理念，使学生能感知美、理解美进而创造美。课堂氛围轻松融洽，学生们在音乐课中能够很好的善学且乐学，做到了让学生成为课堂的“小主人”。课的最后，曲老师将爱国教育渗入其中，激发学生的爱国热情，争做优秀的中国共产主义接班人。
（四）科学学科
纪美霞老师执教了青岛版小学科学四年级下册《电的本领》中的第二课时，通过学习了简单电路导入，通过观察图片，让学生了解安全用电的小常识，提高学生的探究热情，引导学生进行科学探究时要认真观察、引出本节课要探究的核心问题。在纪老师的引导下，学生能制定简单的探究计划。操作之前，通过温馨提示，引导学生学会规范操作。通过实验验证了是否是导体或绝缘体。学生能在好奇心的驱使下，对导体和绝缘体表现出探究兴趣；进行多人合作探究，了解导体和绝缘体在生活中的应用。
课后老师们从教学理念、课程设置、作业安排、学科思想、德育教育等方面进行了精彩点评，于校长对本次活动进行总结，并希望各位老师要以此活动为契机加强教育教研互动，通过抱团发展、联合教研等形式，深入研究教学，加快提升教育教学质量，携手办好人民满意教育。
遇自然之美享花艺雅趣
阳和启蛰，品物皆春。第113个国际妇女节如约而至，为了给老师们的工作生活增添文艺情趣，营造温馨、浪漫的节日气氛。流亭小学特开展“遇·自然之美，享·花艺雅趣”——“三八妇女节”插花特色主题团建活动。成县跟岗教师参与其中，其乐融融。
老师们带着对工作、生活的理解，带着对人生的思考，带着对美好事物的追求，开启了自己的插花之旅。享受“花漾”时光，感受美、欣赏美、创造美。老师们在花艺创作时陶冶了情操，点缀了生活，舒缓了压力，增加了彼此间的沟通和交流。
经验分享共促成长
对于孩子的成长，家庭教育和学校教育犹如车之两轮、鸟之双翼，二者互为补充，相辅相成。正如前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基所说：“最完备的教育是学校与家庭的合作。”而合作的前提便是沟通。
（一）加强沟通，共育未来
本次班主任论坛以“加强沟通，共育未来”为主题，甘肃省成县的跟岗教师参与其中，班主任们分享与家长沟通工作中的一些经验与方法。纪晓莉老师从家校共育是什么、为什么、怎么做三大方面展开交流。王海英老师则根据不同类型的家长，分别介绍了多种沟通方法。吕峰峰老师从如何回应家长方面入手，传授给我们沟通三步法：先表态、再提要求、最后送祝福。刘勇老师与我们分享了“家庭家教家风建设培训”的学习成果，从孝顺是福、相伴有情、教育是爱、兄友弟恭、家国情怀五方面进行了交流。“学生离校不离教，校内校外有人管，家校协同育人，营造良好教育生态。”通过家校沟通，共同构建健康积极、各扬其长、各尽共责、紧密协同、美美与共的家校关系，力求成为孩子成长道路上的同路人，在相携相行相伴相生中，共同谱写孩子成长的教育进行曲！
（二）德育无形润心有声
3月8日上午，两地骨干班主任进行了微论坛头脑风暴。大家围绕“德育无形润心有声”这个主题展开交流。流亭小学栾咏霖、纪美霞、刘海燕三位优秀班主任分享管理经验。他们分别从学生评价机制、感恩教育、个别学生转化等方面做了精彩分享。成县班主任结合自己工作中遇到的困惑展开热烈讨论。活动最后由于校长总结，她高度评价了本次活动的成功，同时提出班主任工作应做到三个字，有“心”，除了爱心、细心、耐心，更需用心倾听孩子内心想法。
“德育无形，润心有声”。教育之路上，让我们共同携手做一个有温度，有智慧的班主任，保持教育初心，心中有爱，眼前有路，用智慧的光芒照亮学生成长的道路！
静心读书用心成长
成县跟岗教师参与“静心读书用心成长”教师交流论坛。通过交流论坛，老师们分享了读书和实践经验，推动教师队伍建设，全面提升教师的思想境界和教育教学水平。腹有诗书气自华，最是书香能致远！
不负春光踏歌而行
一周的学习即将结束，成县老师们与学校领导在党建活动室进行活动总结交流。成县老师们纷纷交流学习期间的心得体会，对学校安排的跟岗学习活动给予充分的肯定和感谢。流亭小孟萍校长也对成县老师们认真好学的态度表示钦佩，并表示今后要加强两地间在教师队伍建设与评价等方面进行深度交流共享，相信在不久的将来也能到成县考察观摩，并祝愿两地的老师们在今后的学习、生活中有更大的进步。
时光匆匆，转瞬即逝，一周的学习交流活动在流亭小学师生和成县七名骨干教师的共同努力下圆满结束。此次交流学习活动，为两地教师搭建了互相交流学习的平台，促进了教师的专业成长，真正达到资源共享、互助共赢、共同提高的目的，进一步推进了教育均衡的快速发展。
