还记得“最牛体育老师天团”的海信学校体育老师吗？在过去的三年里，他们为了学生心甘情愿地组团“卷”了起来。搞科研、安全护导、体育课、社团课、研究体质监测信息、花式体育作业……在点滴细节中，组成了海信学校体育老师平凡却又不平淡的一天。
清晨，学校周边交通压力大，小学、初中体育老师担起值勤护导重任，手持护导旗在上学道路的关键地点站岗值勤，耐心地引领学生们有序过马路，维持秩序，引导学生安全到校。一声声“老师好”，一张张笑脸，都是对海信体育教师无私奉献的最好肯定。
足球要从娃娃抓起，迎着朝霞，在海信学校的足球场上，胡崇亮老师正在指导小学足球队晨训，讲解颠球、脚内侧传接球要领，小队员对待动作一丝不苟，毫不马虎，在汗水的浸润中增强体质，在团队合作中体验足球的快乐。
田径跑道上，姜帅老师指导田径队进行力量、耐力、速度、技术等身体素质与综合性训练。别看小海信们年龄小，训练姿势有模有样，青春的蓬勃朝气在伸展中迸发。
每逢星期二，体育老师们都要举行大教研，其他时间则会根据课标进行各主题的小教研。教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，成了老师们的主要攻克目标。初中体育老师们通过圆桌会议，讨论新课标如何落实到日常体育课教学，并探讨学生备战体育中考的有效措施。小学老师们时而伏案工作，进行新课标研究、课程设计，规划学校课程场地、体育器材的安全和协调使用；时而一同探讨，对市区级比赛和学校活动如何统筹安排、具体分工，对上级部门的相关文件进行围绕学校各年龄段学生的身体情况进行解读与思考。
在自主备课时间，老师们会针对当天的课程进行二次备课，将准备工作做到最充分。在每学年第一学期，体育老师们还会整理学生的体质监测数据并上报国家、市、区级平台，并根据数据设计最科学的教学方案。
下课时间到了，课间值勤教师来到走廊，了解学生的课间活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，并提醒学生安全。“上下楼梯靠右行！”“别着急，看脚下楼梯！”“请同学们有序下楼。”萦绕在校园各个角落的温馨提示，彰显出海信教师对学生无微不至的关怀。
在体育老师们的精心编排下，海信学校的课间操的内容安排更是丰富多样：国家规定内容全国小学生广播体操《七彩阳光》，整齐划一的动作，彰显着学子们的纪律与秩序；学校自编特色操《小鸡舞》《5678舞》《体适能训练》《运动跳带》，孩子们在活力四射的运动里展示出少年儿童的阳光风貌；精心策划冬季长跑，因地制宜制定跑操路线，优化跑操流程。音乐响起，同学们踏着一二一的节奏前进，整齐划一、口号嘹亮、气势壮观，形成了校园最青春靓丽的风景线。
海信学校体育课程根据国家教程要求，重视学生身体素质练习。“上体稍前倾，两脚开立，两脚间的距离稍宽于肩，两臂微屈置于腹前，两肘稍内收，两眼注视来球……”老师一次次演示排球垫球的动作要领。为了确保学生在体育科目不掉队，老师们对准备动作、垫球手型、击球点、垫球姿势、脚步移动进行动作分解，对常见问题一一分析原因，有针对性地进行纠正和练习。
“并步砸拳、撤步推掌、歇步亮掌……”体育课上刮起“武术旋风”，老师纠正每一个细小的动作，一次又一次的演练，衔接流畅、浑然天成，展现“武术十步拳”自然流畅、行云流水、刚劲有力的特色。
在田径运动的训练中，踝关节力量的训练占有极为重要的地位，它是发展速度、弹跳、柔韧、力量等素质的基础。针对踝关节力量训练，王俊成老师根据训练计划灵活安排，循序渐进，因材施教，提高学生跑跳能力。
宋吉密老师通过垫球比赛、发球比赛等方法，提高学生对排球的锻炼兴趣，慢慢地可以隔网进行简单的教学比赛，在比赛中了解排球比赛规则，虽然只是简单的发接球、对垫，学生们也玩得乐此不疲，感受排球运动的魅力。
赵晓冬老师让学生根据训练目标进行往复练习来掌握运球、传球等篮球基本操作，从而提升控球、传球等操作水平的训练方法。不断重复的训练具有较强的针对性，能够快速提升学生的篮球技巧，掌握更高水平的篮球技艺。
此外，老师们还针对不同年龄学生特点，特别设计趣味田径课程、运动跳带课程、跨学科融合课程、球类课程……孩子们对特色课程跃跃欲试，运动兴趣盎然。
午休时间，体育老师们继续“为爱发电”。负责当天值勤的体育老师来到餐厅进行午间安全护导，组织学生有序打饭，不要拥挤，确保海信学子全方位、全时段的安全保障。体育馆里，女生们在袁泉老师的指导下进行健美操基本功训练和赛前培训，跃动的节拍下舞动出健美画卷。男生篮球队员们在王凯老师的带领下进行区级比赛前的阵容磨合，对学生们来说，能够代表学校参赛，是一件很有荣誉感的事情。
海信学校的体育社团一直都是学校教学的一大特色，放学之后，学校运动场上社团训练在老师们的带领下如火如荼展开。
张洋老师指导足球教学比赛，在普及足球基本技能和知识的基础上，抓好足球队训练工作，以足球第二课堂活动吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球训练。
王俊成老师带领田径队进行准备活动，采用多样化的练习手段和方法，全面发展学生的身体素质，特别注意发展反应速度、协调性和动作速率。
“抛球有一个技巧，抛的时候不要直臂抛，要屈臂向正上方抛。”宋吉密老师为社团学生讲解对墙垫球项目的动作要领。学生们人手一个排球，结合老师所讲的技巧认真训练。
弹力球、飞碟、开合跳、花式足球等新奇又有趣的体适能训练方式通过精心设计受到了学生们的喜爱。王钊老师设计了不同项目，搭配练习，结合兴趣培养，枯燥的体能训练也变得很有趣。
篮球运球是体育中考必考项目之一。赵晓冬老师带领学生们一起学习掌握篮球运球的动作要领，提升中考体育成绩的同时练就健康的体魄。
飞盘和腰旗橄榄球除了备受都市青年的欢迎，在中小学生当中也广泛流行起来，杨宗峰老师带着学生们玩得不亦乐乎，除了满足学生的锻炼需求，还能教会青少年如何团队协作。
乒乓球社团，在王晓林老师指导下进行球性训练，推挡球和正手击球日益熟练。
女篮社团和男篮小队，分别由范雅惠、姜天竹老师传授运球、传接球技术与简单技战术配合，偶尔举行一场小型篮球赛，让大家过足了比赛瘾。
男篮大队，由王凯老师带领进行基本功训练、打配合、篮球赛。小队员们挥洒汗水，激情澎湃，展示强大的团队实力。
健美操队继续在袁泉老师的指导下进行基本功训练和赛前培训，每一颗汗珠都见证着点滴进步。
体育场上，田径队由姜帅老师带领进行身体素质训练及田径各项目专项训练。
足球队在胡崇亮老师的指导下进行球性及传接球训练，五人制足球赛精彩纷呈，孩子们团结协作，配合默契，进球不断，尽情体验足球运动带来的快乐。通过比赛，小运动员们磨练了意志，挥洒了激情与活力。
夜幕降临，中小学生陆续放学。体育老师们来到校门口，组织学生有序放学，提醒学生注意放学安全。学生们离开校园后，再一次检查各班的门、窗、水、电、多媒体是否关闭，保证校园环境安全。
为了提升学生们的体质，体育老师们特意安排了有趣的体育作业。针对学生实际情况，融入热身、伸展、拉伸训练、核心力量训练、放松训练等“量身定制”作业内容，还专门设计了亲子互动游戏式训练，为同学们的健康成长奠定坚实基础。
少年强则中国强。青少年是国家的未来和民族的希望，在海信学校，体育老师的作用不仅在于野蛮其体魄，更在于强壮其精神，培养学生积极进取、不怕困难、挑战自我、顽强拼搏、追求卓越、团结合作、公平竞争和遵守规则的体育品德，引导学生深刻体验运动的乐趣和理解运动的价值。海信体育教师的每一天，都用实际行动践行了一名师长的责任与担当，都如春风化雨般陪伴海信学子一同成长！
