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伴着初冬的丝丝寒风和暖阳，11月28日，区教研员纪风琴老师对崂山区姜哥庄小学音乐线上集体备课活动进行指导，深入了解 崂山区姜哥庄小学教师课上教学及课下集备情况，拓宽教学方法与思路。王玉秀副校长、区部分骨干教师及校音乐教研组教师全程参与活动。
纪风琴老师聆听指导了崂山区姜哥庄小学王茜老师执教的四年级第三单元《快乐的校园》录制课，教学过程中，王老师以“快乐的课间”为主线和明线，以“情感体验”为暗线贯穿，教学内容丰富，采用聆听、律动、模唱、画旋律线、师生合作、生生合作等多种实践活动，体验感受音乐情绪。
纪老师对授课教师的精彩表现给予了肯定，肯定了教师在教学设计、方法策略、课件制作等方面的优点。接着，纪老师就这节课的不足之处给予了指导和建议。大到从教材分析、教学目标设定、重难点了把握，给与指导性意见，小到对教学过程情境的营造、环节的安排教学手段的使用顺序，都进行了耐心细致的分析和建议，此外，纪老师还提出了课堂的关键在于关注学生、关注学习效果、加强评价语言等中肯的建议。
集备组教师积极参与互动研讨，麦岛小学骨干教师兰春华老师就教学过程中旋律的教唱给与了经验交流，兰老师认为放手学生，跟琴独立尝试唱谱，感受音高，把握音准，循序渐进，以学生为主体；王玉秀副校长就乐器伴奏型的选择提出自己的想法，用不同的乐器表现不同的节奏，让学生自主选择伴奏的节奏，感受音乐、表现音乐。
课后学校集备组成员结合本学期教学计划、教研集备、教学反思、发展方向进行交流，纪老师首先肯定了教师对课堂教学的深钻和细研，并强调了新课标解读和大单元备课的重要性，结合区里的新要求，规范教研集备记录，每学期定好研讨方向及主题，提升研究教学能力。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育就是要不断汲取先进的理念。相信在教研员纪老师的贴心指导和老师们的共同努力下，我们的音乐课堂会更加精彩，相信教研之花将会越开越美！
