一个肯定的眼神，一句温暖的话语，一个信任的拥抱，都可能改变一个学生的生命轨迹，这就是教育的奇迹。“最优教育在市南”，市南教育正有这样一批教师队伍，他们是教育的“摆渡人”，书写着平凡故事打动人心，他们用爱与智慧创造一个个教育的奇迹，把一批批学生送抵成才的彼岸。
在这个斑斓的深秋，让我们一起倾听孩子心灵深处的感动，一句句稚嫩的话语，能感受一颗颗细腻敏感而真挚的童心；一个个平凡的故事，浓缩着市南教育人千千万万种的大爱；一张张灿烂的笑脸，绽放出一抹抹最阳光温暖的青春底色……
爱如一抹暖阳照进我的心灵
——我心中的
青岛贵州路小学李暖老师
我是青岛贵州路小学二年级二班新转来的一名学生，今年9月16日对我来说是非常特别的一天。这一天我来到了一个新的学校新的班级，心情紧张又期待。明明是第一次见李老师，可李老师对我情况好了解，班里的同学对我也充满了关切和喜爱。
本以为我的突然加入会让班里座位安排成为难题，没想到同学们都主动邀请我加入他们的小组，没有想象中的排斥与疏离，更多的是爱和关怀。后来我才知道原来是李老师早早就帮我铺垫好了一切，虽然我还没到学校，但在此之前李老师通过各种方式将我的性格、习惯和学习情况进行了全面了解。在欢迎仪式上，李老师把我的照片加入班级照片墙，让我感到自己是大家庭中的一员，感受到家的爱与温暖。
我爱和蜂蜜一样甜的老师！
——我心中的
市南区安徽路幼儿园李婷老师
一天在玩耍的时候，我跑的太快了，一不小心，就扭到脚了。那时候很痛，我很想哭，可是我记得老师告诉我，要做一个勇敢的宝宝，所以我没哭，但是第二天我不能上幼儿园了，我哭了，因为我太想老师了，太想我的小伙伴了。姥姥说，我可以去幼儿园参加核酸检测，但是不能留在幼儿园，虽然我不能剧烈活动，但也我很高兴。
远远的，我看见迎着我跑来的李老师。她胖胖的脸上全是汗，对着我笑，我觉得看见她，就像看见了我最喜欢的蜂蜜水，暖暖的，甜甜的。李老师拉着我的手，问我疼不疼了，我坚强的说，不疼，可是看到李老师笑眯眼的样子，我觉得，她是知道我很疼的，她伸手就把我抱起来，我趴在她肩膀上远远的看着快乐的小伙伴，又闻到了李老师甜甜暖暖的味道，感觉好幸福呀！
就这样，我遇见了更好的自己！
——我心中的
三江学校李珍凤老师
我是青岛三江学校职高二年级的一名学生，我觉得自己又高又胖，四肢动作不协调，干什么事情都很慢，我很懒，不愿意学习，喜欢吃、喜欢玩、喜欢躺着，不愿意动弹。但从遇见李老师，我改变了好多，非常高兴遇见更好的自己。
李老师从六年级开始接任我们班，她教给我们日常生活中很多需要自己做的事情，例如穿脱衣服、叠衣服、整理学具，安排每天的值日生，教给我们扫地、擦地等等很多劳动技能。李老师还鼓励我独立坐公交车回家，一笔一画从基础教我写作业……特别难启齿的是，在学校里我最怕上大便，记得第一次在学校上大便，李老师就站在厕所外面等着，帮我整理好，我特别感谢李老师，她温和的笑着说，你就像我的孩子一样！顿时，我心头涌上一股暖流，泪水在眼眶里打转。
从“零起点”到少先队员的蜕变！
——我心中的
青岛宁德路小学韩敏老师
我是“零起点”入学的小学生，刚入学时，我经常会中午肚子疼，默默的掉眼泪。韩老师总是在第一时间抱抱我，一边帮我揉肚子一边问我怎么个疼法，是怎么回事。我也描述不清，老师就会给妈妈打电话询问情况。
当老师知道事情的原委后，是因为紧张才会出现这样的情况。之后我肚子疼的时候，她就会摸摸我的肚子，抱抱我让我缓缓再吃，或邀请我坐在她的旁边。在学校，老师每看到我有一点进步就会表扬我，鼓励我，更是耐心回应我随时提出的各种问题，这不仅让我快速适应小学生活，更让我树立自信，不断进步，光荣的成为第一批少先队员！
坚持，冲刺……我的陪跑老师“婵姐”
——我心中的
青岛五中刘苏蝉老师
3分40秒，这是学期末我的1000米跑步成绩，不仅及格，甚至满分。冲刺完转身那一刻，我看到婵姐在起点处，一脸骄傲，这是我陪跑老师“婵姐”的不懈的鼓励与守护！
同学们总是喜欢喊我小胖，但是我并不介意，因为我知道大家是出于对我的喜欢和亲近，我甚至有点小骄傲，觉得自己很可爱。半年前爸爸和我打赌，如果能在现在“完美”身材的基础上再“完美”一点点（减重5斤），同时下一次体测跑步项目及格，暑假就领我去看航展。这激发起了本男子汉心中的熊熊斗志，不就是嫌弃我长得胖、跑得慢嘛，我一定华丽变身！
放学后，我一个人来到操场，放下书包，慢跑一圈。可是真的好痛苦，呼气困难、脚步沉重。三天过后，我的体重不增反胖，1000米仍然没法坚持跑完。我瘫坐在跑道上，陷入自我怀疑。“怎么了？”抬头看，是婵姐，我的班主任。婵姐静静地听我吐槽完了爸爸和我的约定。“巧了，最近我也想锻炼锻炼，以后要不你监督老师，我们一起跑步？”就这样，我们两个不善运动的人，竟然真的咬牙坚持跑完了一个学期。有时候婵姐在办公室批卷子忘了时间，我就去喊她：“刘老师，今天别迟到！”“来了来了！”。
