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教育是一项静待花开的艺术，随着双减政策的提出，为充分发挥学校教育主阵地作用，着力提升教育教学质量，在“减负”中科学“提质”，提高课堂教学质量，实现“双减”与教育优质均衡相互促进，以提高学生的综合素养，学生有效发展、科学发展为前提，崂山区登瀛小学开启“期末闯关”素养能力抽测活动。
一、体育素养抽测，绽放精彩童年
炽热的骄阳，阻挡不了登小学子体育锻炼的决心。拉伸、奔跑、跳跃，每一项活动都彰显出孩子们的运动热情。“体育学科素养达标抽测”，共抽测了50米跑、一分钟跳绳、坐位体前屈三个项目。
二、艺术悦动，成长“音”你而“美”
“双减”之下，让音乐教育浸润每个孩子心灵，音乐老师采取歌曲演唱和笔试相结合的形式对学生进行评价，同学们在演唱时声情并茂，很多同学还为歌曲设计了动作，自信、自如地展现自我，既增强了孩子的自信心，也展示孩子对音乐的热爱。
几笔勾勒似云锦，点墨绘出心中情。在美术专项测试中，孩子们用画笔向艺术大师们致敬，小小画笔在孩子的手中挥洒自如，绘画作品无论是构图、色彩搭配还是线条等方面，都极为出色，学生色彩和造型能力得到了提升。
三、快乐“闯关”活动，展现语文素养
活动设置生字识记——字词大作战，古诗吟诵——我是背诵小能手，文段诵读——课外积累我最强，口语交际——出口成章等几个板块。孩子们在闯关活动的积极表现，自信表达，老师们的及时表扬和鼓励，使得语文素养的展现轻松愉悦。
四、数字“变变变”，“闯关”展风采
数学快乐闯关开始啦，同学们信心满满、跃跃欲试！
题目临时抽取，同学们机智应变，整个闯关过程虽未知但自信，在愉快的气氛中顺利完成，为同学们点赞！
五、快乐“A、B、C”，口语大闯关
一二年级的孩子们迎来了英语学科多元评价——口语大闯关。本次活动将词汇、句型与语篇等内容相结合，设计了三个关卡，分别是：Round 1 Reading；Round 2 Choosing；Round 3 Answering。
不仅结合学期末复习注重基础的特点，以口语闯关的形式为孩子们扎实基础，更让他们大胆表达，爱上英语。
整个测试环节既充满挑战又饱含童趣，每个项目按孩子们的表现作为评价标准，既让孩子们收获了知识，尝试了探究，也体验了学习带来的快乐。“双减”之下，涵育核心素养，我们将会以更高的标准，全身心投入到教育工作中，用心、用情、用爱成就有温度的教育。
