春光明媚，正是读书时。在居家学习过程中，市南区师生、家长携手相聚“云”端，隔空共读，以丰富的教学课程、多彩的艺体活动、贴心的心理辅导，保障同学们停课不停学，学习“不掉线”。
＞＞＞一课时一任务
名师领航满足个性化学习
据介绍，为确保居家学习有序进行，市南区教育和体育局在区域和学校分别成立线上教育教学工作专班，实行“区域统筹引领和学校特色实施”双轨并行的工作机制，构建“教师、学生、家长”三级联动的工作体系，优化“自主学习＋视频直播＋个性答疑”三项结合的线上学习方式，整合各类教育资源，做好线上教育教学各项工作。
初中、小学教研员根据课程标准内容要求、课时要求、线上教学特点，组织名师及骨干教师研究编制学习任务单，做到“一课时一任务单”。名师及骨干教师还多渠道收集整理微课、同步解析课等视频学习资源，教师根据学情自主选择，不断满足学生个性化线上学习。
各学校在课程安排上以学生自主学习能力的培养为主，在保证每天阳光运动1小时的基础上，通过家务劳动、阅读赏析、艺术体验、心理课程等，做好线上学习、心理疏导以及家校沟通，促进学生身心健康、全面发展。
居家学习期间，各学校还精心开展了线上艺术教学：青岛太平路学校借助信息技术平台开启直播构架新模式，进行艺术课堂直播；青岛文登路小学开设云欣赏栏目，带领学生们进行纸艺花、锡纸花瓶制作，书法、舞蹈、演唱等才艺的学习、练习与展示；青岛嘉峪关学校创设涵盖欣赏与体验、高雅与通俗、传承红色经典的音乐课程，提高学生艺术素养……一系列举措，为孩子搭建起居家艺术展示平台，引导他们实现德智体美劳全面发展。
＞＞＞家校共育同行
建立“关爱档案”线上护成长
“亲爱的‘不合格’爸爸：您好！您还在穿着防护服忙碌吗？我不忍心打扰您，但是又忍不住想念您、关心您……”这封让人泪目的家书，是出自青岛市实验小学晗熙同学之手，她口中的“不合格”的爸爸正奋战在莱西抗疫一线。
疫情当前，太多的医护人员、志愿者等冲在一线，无暇照顾子女。针对抗疫一线人员子女等群体，市南区部分学校迅速行动，为这些家庭的孩子建立了“关爱档案”，为这些守护城市的英雄送去了一份安心。“结合这些学生的情况，学校专门召开了班主任会，由班主任老师牵头，协调各学科老师，在居家教学期间为孩子们送去关爱。”青岛市实验小学教导处副主任王蕾介绍说。居家教学期间，老师们每天都会与孩子互动，了解孩子们学习遇到的问题，并且通过一对一辅导，课后视频通话，引导孩子学习父母的抗疫事迹，帮助孩子做好居家的学习调试和心理调适。
为做好线上教学工作的宣传和发动，形成线上教育教学的家校合力，近日，市南区所有中小学闻令而动，集中召开线上家长会，同时，还通过成立“线上教育教学全员育人导师团队”、建设家庭教育“云”课堂等方式，建立点对点合作沟通机制，提供多元化“家庭教育课程”，通过定期进行电话随访等方式，及时关注家长和学生诉求，不断优化教学方式，从而更好满足学生成长的个性化需要。
＞＞＞暖心热线教学
为学生心理健康保驾护航
疫情防控期间居家学习上网课，缓解学生及家长的紧张、焦虑等情绪尤为重要。市南区组建心理健康教育专家团，开设防疫护心公开课，定期通过各种渠道对学生和家长进行推送。同时，组建“一校一师”“一学区一专家”辅导团队，形成疫情期间心理健康的“一校一案”，通过课程推送、心语交流等渠道，做好校内心理辅导。
“我们在心理健康辅导视频库的基础上，先挑选出72节实用的网络教学视频，供学生及家长在学校心理专兼职教师的指导下使用，了解心理自护的方法，疏导不适的情绪，丰富居家生活。同时，根据此次居家学习心理新需求，又重新快马加鞭录制了60节视频课，供居家学习第一周使用。”市南区教育研究中心心理教研员松梅介绍说。
为让学生能够较好地调整心理状态以适应现阶段的各项防控措施，以良好的情绪状态投入到日常学习中去，市南区各学校每周要开展不少于1课时的心理健康课程、专题活动和每两周组织开展1次的“用‘心’战‘疫’”线上主题班会，加强学生心理健康教育指导，更好地引导学生做好疫情防控期间的心理调适。
