青岛新闻网11月1日讯 一场旨在深化美术教育改革，探索新教材应用的“融合创新协同育人”——大连、青岛、天津三地人美版《美术》新教材联合教学研讨活动，今天青岛宁夏路小学举行，现场人民美术出版社教材公司负责人高英杰、中国中小学美术主编周殿宝、天津市教科院美劳中心美术教研室主任郭德岺、大连教育学院美术教研员鲁毅、山东师范大学美术学院副院长李民、青岛市教科院基础教育中心主任崔志钢、天津市美术教研员刘红梅、大连教育学院高中美术教研员刘源、青岛市教科院美术教研员魏世建、山东美术出版社副社长迟伟、山东美术出版社副社长、教材发行中心负责人王谊军、人民美术出版社教师李四化等嘉宾出席，与青岛中小学美术学科教师共同探讨美术教育的新方向与新思路。会议由市南区教育研究中心臧旭东主持。
《美术》新教材 共同探讨深化美育发展
活动伊始，青岛宁夏路小学副校长薛静发表了热情洋溢的欢迎辞。她提到教育是一场充满希望的征程，是智慧的碰撞与交融，更是一份沉甸甸的责任。此次联合教研活动，为我们三地的教育工作者搭建了一个交流学习的广阔平台。我们将共同探讨美术新教材的使用，分享教学的宝贵经验，激发思维的火花，为推动美育教学的蓬勃发展贡献我们的智慧与力量。
随后，人民美术出版社教材公司负责人高英杰致辞，他特别感谢现场教师对美育教育的卓越贡献，他表示新版教材汇聚了全国300余位顶尖教育专家、省市教研员及5000余名一线教师的智慧与心血，经过一年多的精心打磨，新教材最终以高标准、高质量赢得了广泛认可。他希望新教材能够成为师生共同探索美术世界的桥梁，引领大家走进一个创意与美的世界。未来，人民美术出版社将继续积极赋能，为美育教育领域的人才培养和高水平教学团队建设提供坚实支持。
青岛市教科院基础教育中心主任崔志钢在讲话中指出，青岛、大连、天津三地都是美丽的海滨城市，此次联合教研活动象征着三地教育的深度融合与协同发展。他强调，美育不仅能培养孩子的创新能力和创造力，还能帮助他们更好地认识世界、表达自我。魏世建鼓励现场教师积极探索新教材，发现并研究更适合的教学方法，更好地落实新课标要求。
观摩课来带动 亮出美术教育创新之路
活动中，天津市教育科学研究院美劳中心美术教研室主任郭德岺带来了题为“小学人美教材使用研究与实践”的专题讲座，重点讨论了美术教师如何在日常教学中运用新教材，强化自身的专业技能，特别强调老师在讲解示范时，一定让孩子先感知体验，鼓励孩子发现、探索、实验美的元素，他希望老师们能够呵护孩子的灵性，拓展学生的视野，激励学生勤奋好学。
紧接着，三场精彩的观摩课依次展开，展现青岛、大连、天津三地的教学特色与创新成果。天津市和平区岳阳道小学教师李璐主讲《巧做花点心》，通过粘土制作“花点心”，激发了学生们的创造力和动手能力。大连市甘井子区弘毅小学教师李金城带来《好玩的手翻书》，带领学生们了解手翻书的原理，并鼓励他们亲手制作属于自己的手翻书。青岛宁夏路小学教师贾晓梦的《我用瓶盖来拼摆》，利用废旧瓶盖，指导学生进行创意拼贴，既环保又富有艺术感。
三场精彩的观摩课结束后，山东师范大学美术学院副院长李民课后点评时，她对三堂课给予高度评价，不仅形式新颖、内容丰富，而且充分体现了新教材的核心理念，有助于学生的全面发展。
三地携手共进 美育教育创新成果丰硕
大连教育学院艺体劳研训中心鲁毅以“核心素养视域下的美术作业设计”为主题，深入剖析了美术作业设计的重要性及其在教学中的应用。他强调，有效的作业设计可以更好地落实教材编写理念，创造更加开放和多元的学习环境，促进学生核心素养的全面提升。青岛市教育科学研究院美术教研员魏世建在总结发言中表示，此次联合教研活动成果丰硕，不仅促进了三地教育的交流合作，也为未来的美术教学改革指明了方向。他相信，在全体教育工作者的共同努力下，美术教育将迈向新的高峰。
据了解，青岛宁夏路小学一直秉承陶行知先生的“生活教育”理念，以“教人求真学做真人”为校训，致力于为学生打造让学习真实发生的充盈环境，让学生在真实情境中进行艺术实践。学校始终坚持以美育人、以文化人，引导学生感悟美的多元表达，发展审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等核心素养，提升审美品格。
