2024年5月27日8：30，第15期“市北教育大讲堂”在青岛同德小学如期举行。本次活动旨在推进教育数字化转型，构建“师—机—生”协同的教育新模式，赋能教、学、研、评等多场景下的人机协作与创新。
本次活动特邀华东师范大学教育信息技术学系教授陈向东作《大模型、人机协同与教育数字化转型》线下专题讲座。市北区教育研究发展中心课程研究部林立春主任出席并担任主持，市北区教育系统相关领导干部和教师代表参加了此次培训。
讲座伊始，陈教授通过一系列ＣｈａｔＧＰＴ的应用案例，展示了这一现象级应用热潮在社会上的影响，让参会老师们有了更清晰的认知。陈向东教授介绍，像ＣｈａｔＧＰＴ这样基于大语言模型的、生成式的人工智能，为更广泛的应用场景拓展可能性，并改变了人机协同关系，对“ＡＩ＋教育”的理论与实践发展产生了巨大影响。
随后，陈向东教授深入剖析了大模型技术在教育领域的应用现状和前景，强调了其在优化学校教育教学方面的潜力。他指出，大模型可以通过大数据分析和深度学习，帮助教育工作者克服“幸存者偏误”，为学校的数字化转型提供技术预见愿景。
最后，陈向东教授结合办公室工作、教育评估、教学设计等不同的应用场景，提出通过合理运用大数据分析和人工智能技术，能够提供个性化教育、智能辅导与答疑、跨学科学习支持、实时反馈与自适应学习体验，以及高效的协同工作与智能辅助，从而全面提升教育质量和效率，推动教育的现代化和智能化发展。
本次活动举办不仅为教育工作者们提供了新的思路和启发，也为教育数字化转型的推进提供了有益的交流平台，促使我们秉承创新发展的理念，不断探索前沿科技与教育教学的融合，为学生提供更加优质、个性化的教育服务。
