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强校提质在行动 优质资源再倍增——青岛第二十一中学

2022-05-06 09:56 作者:市北教育和体育 来源:市北教育和体育
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始建于1956年的青岛第二十一中学始终坚守着用爱、用真心做教育,给孩子一辈子有用的东西,传承着“教人求真,学做真人”的初心和理想,用“求真”的力量助力每一位学生的成长。

深厚、悠长的求真“文化底蕴”

“求真”成为学校一脉相传的文化特质,成为所有求真人发展的信仰和动力源,成为最美的润物无声的师生情谊,更成为学校辉煌历史的见证。学校先后荣获全国示范“青少年法律学校”、全国足球特色学校、全国排球特色学校、山东省规范化学校、青岛市文明单位、青岛市德育工作先进集体等40余项国家、省、市级荣誉称号。

敬业本真、专业优秀的

求真“教师团队”

一天比一天更细致、更准确地了解每一个学生,这是质朴大气、用心工作每一天的“敬业本真、专业优秀”教师们的真实写照。学校拥有一批省、市、区级青年骨干教师和现任市学科教研中心组成员,荣获全国、省、市、区级荣誉称号的教师已经近80人次,其中山东省优秀班主任1人,青岛市优秀教师5人,青岛市学科带头3人、市、区级教学能手25人,青岛市中考学科命题专家3人、青岛市青年教师优秀专业人才12人、区级教学能手24人、区优秀教师12人、市、区优秀班主任7人、区名师工作室主持人3人。

学习互助、求真蕴爱的

“班主任金牌团队”

班主任团队遵循“真实”“真情”“真诚”的“三真”德育工作原则,用心把每一件班级小事都做出教育的味道,通过小组评价激励和多元评价不断激发学生自主向上发展的动力。班主任团队结构合理,徐春梅山东省优秀名班主任工作室,牟艳、张晗市北区首批名班主任,金牌班主任团队是求真德育教育发展自信而坚实的力量。

点燃成长激情的求真“生本智慧课堂”

学校推广互助型小组合作学习方式,尊重学生的特点,关注差异、尊重情感,大力实施以学生为主体的“生本智慧课堂”教学改革。各教研组秉承独立、坚韧、厚重、清正的教风,深入推进课堂改革。物理、道德与法治、体育学科成为市北区学科实验基地。语文、道德与法治、体育教研组荣获“市北区第一届学术节优秀教研组”称号。

满足个性和自主发展的

“求真绚彩课程体系”

学校优化课程结构,构建向上向善、担责自强、求是唯真、创新尚美四大类求真绚彩课程体系,开创“励品教育”等八大维度,十六个门类的近二十门丰富多彩的特色课程。通过“自主选课制度”,让学生有更多认识和发现自己的契机,发现自己的兴趣、爱好、潜能,使其内部的灵性和可能性得到充分发展,培养其自主性、自制能力和全面发展,让学生成为优秀的自己。

入心入实的“求真励品德育品牌”

以求真文化润泽师生心灵,结合学生成长实际和未来发展,学校深入培养兼具高学习力、高合作力、高表达力、高创新力的“求真励品”四力少年。精心设计“求真励品德育品牌体系”,注重师生原创、校园文化渗透,学生组织与参与,让丰富多彩的活动走心入实,着力与学生们勤于探究思考、懂得学习合作,敢于表达创新的“求真四力”能力的培养。学校科学发展校园排球、足球项目,培养向上向善、担当自强、求是唯真、创新尚美的阳光学子。

内塑外拓的

“求真精英少年系统培养”

为精英少年们提供多方位发展途径,帮助精英少年们打开一扇求真探索的大门,高平台,广视野,与名家面对面,走入2中、9中等名校,和时代前沿、内涵的思想、文化、科技相遇,学校广纳资源,不断深化卓越精英少年培养的探索,形成家校与班级、学校、家长的双向三角度培养结构。

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