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【暖阳教育】青岛新世纪学校承办“综合性学习单元整体教学研究”专题研讨——市南区三年级语文教研活动

2023-03-20 14:05 来源:青岛新世纪学校
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“研无止境,邂逅花开”。2023年3月17日下午,市南区小学语文“综合性学习单元整体教学研究”专题研讨活动在青岛新世纪学校展开。市南区语文教研员王冬宇老师及市南区120名教师出席本次教研活动。

任务驱动展风采 活动贯穿激兴趣

我校王沛林老师以《纸的发明》为例,呈现了一节精彩的大单元教学展示课。在争当“班级文化宣讲员”的情境任务驱动下,借助“探寻纸的足迹”“整理材料初体验”“成果展示显身手”的活动学习,通过小组合作探究的形式,引导学生自主发现不同类别的材料要采用不同方式的整理方法,最终学会采用时间轴、流程图、列表格的方式对自己搜集的资料进行整理,对信息进行提炼、整合。

同学们学习热情高涨,在课堂中展开了激烈的讨论,实现了师生、生生之间快乐高效的合作学习。



经验分享促成长 潜心教学绽芳华

我校赵茜老师针对第四单元任务设计做了经验交流。她指出本单元的课文向学生展现了一个个生活中的“实验”,阅读铺路,从读到写,阅读与写作紧紧相连,给学生提供了实验表达的密钥:有序、准确、生动。在此基础上重组单元学习内容,以“读—写—评”为路径,设计与单元表达要素有关的学习活动。

凝心聚力研教学 高位引领促成长

王冬宇老师对新世纪学校重视教学研究,为教师发展搭建分享交流的平台给予高度评价。她夸赞新世纪的小暖阳们素质高,能力强,思维活,会表达,并对两位老师的课例给予了充分肯定,既做到了前勾后联,体现了单元主题,又落实了语文要素。鼓励在座老师们在日常教学过程中大胆践行大单元教学。

王老师还强调,要深入理解新课程的理念和要求,通过创新开展主题化的命题,来考察学生的知识和能力,记录和评价学生的思考历程和方法,了解学生在完成某个学习任务时是否有过深刻的体验过程和反思,分析学生在表达某些问题时是否有稳固的观念和价值取向。在王冬宇老师的高位引领下,现场教研气氛热烈,与会教师深表获益良多。

"教"以潜心,"研"以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下,青岛新世纪学校会在教育研究之路上踔力前行,大胆创新,为全面发展学生核心素养赋能助力!

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