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麦岛中学首届艺体文化节启幕 不做旁观者全校共狂欢

2020-11-20 21:28 作者:张宁 来源:青岛新闻网
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青岛新闻网讯(记者 张宁)2020年11月20日,麦岛中学“阳光少年 艺路繁花”首届艺体文化节开幕式在学校操场隆重举行。与以往有特长的学生登上舞台不同,本次艺体文化节,舞台上的主角是全校全体学生,他们是一群充满希望和活力的热血少年,是一群热爱体育艺术的业余选手。据了解,让全体学生成为舞台主角,是麦岛中学在落实青岛市“十个一”项目行动计划,积极构建学校“一体双翼”办学特色,有力促进学生健康成长和全面发展上的又一尝试,旨在营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围,为普通学生提供更多舞台。麦岛中学全体师生和部分家长代表共同出席了本次活动。

伴随着庄严高亢的《义勇军进行曲》,五星红旗冉冉升起,雄壮的国歌声响彻天空。本次艺体文化节拉开序幕,家委会成员刘雅溪妈妈代表家长发言,感谢学校提供给孩子们展示才艺的舞台,预祝本届艺体文化节圆满成功。

“一体双翼”办学 为学生一生幸福负责

麦岛中学校长赵美香在致开幕词时说,麦岛中学建校以来一直秉承“为学生终身学习奠基,为学生一生幸福负责”的办学理念,走“课程特色+艺体特长”的“一体双翼”的办学路径,培养“健康、快乐、自强、厚德”的高素质学生,打造“聚智、共情、尊享、共进”的优质教师团队,创建“有品位、有温度、有美感”的优质学校。

据记者了解,麦岛中学建校以来非常重视学校艺体工作,努力打造“一体双翼”特色学校。赵美香校长告诉记者,学校的艺体目标是让每位学生拥有一门艺术特长、掌握一项运动技能。在艺术培养方面,学校将与国外知名艺术高校合作办学,借力艺术高校的资源提升学校艺术教育的品位,用艺术陶冶孩子的情操,修为孩子的品行。既为有天赋有专业需求的学生提供专业指导,助力学生走艺术专业发展,又作为普适性艺术教育,至少让孩子们有一项艺术爱好、艺术兴趣。组建和开发各种剧团、乐团、合唱团、舞蹈团等社团和校本课程选修课,进行艺术教育,让校园每一个角落充满艺术气息。艺术特长将会修为学生身心,为学生一生幸福负责!在体育培训方面,学校深入开展阳光体育活动,组建开发帆船和足球两个品牌特色项目。依山靠海的学校地域特点,学校建有游泳馆的硬件优势,又有优秀专业骨干教师的引进,所以具备帆船特色项目的实力和条件。足球作为每一个中国人爱国强国的体育梦,麦岛中学愿意为振兴中国足球事业,强健学生体魄做出自己的努力。学校预备引进优秀专业足球教练,积极推动校园足球工程建设,创建足球特色学校。

麦岛中学虽然开学短短只有两个多月的时间,但各项工作稳步推进,取得显著成效。学校舞蹈团和民乐团,在建团不足一月的情况下,双双荣获崂山区中小学艺术节一等奖,并代表崂山区参加青岛市艺术节比赛;校足球社团已成立,正在参加区长杯足球比赛;学校正式挂牌全国软式棒垒球实验学校。

不做旁观者 每个学生都有自己的舞台

“艺体文化节是每个学生的节日,每个学生都应该有展示的机会。学生热爱艺术体育,学校就要提供他们展示的平台。”麦岛中学校长赵美香告诉记者,也许不是每个学生都有最好的表演,但至少今后回忆麦中的学习生活时,这些都是最开心的记忆。更为重要的是,看着身边平凡的同学都能在舞台上唱唱跳跳,能感染和激励更多的学生积极地参与到艺体文化节中来,让他们不再甘心只做一个旁观者,让每个学生都能找到属于自己的舞台。

体育嘉年华 让运动成为一种生活方式

在上午体育嘉年华活动中,全校师生和家长代表在教官专业指导和安全保护下,相继开展了移舟过海,珠行万里,龟兔赛跑,海底小潜艇,和谐奋进,愚公移山,摸石过河,动力圈等运动项目,各班参赛选手充分发挥顽强拼搏精神,赛出了水平,赛出了友谊。

麦岛中学李主任告诉记者,学校通过举办校园体育嘉年华,组织全体师生广泛参与各种形式的体育活动,旨在增强体质、陶冶情操、磨练意志品质,提高健康水平,促进学生综合素质全面发展,充分锻炼学生的自主管理能力,让运动成为一种生活方式。

“一生一策”导师制 “菜鸟”到里手的华丽蜕变

在下午文艺展演环节,各班同学把自己最优秀的文艺节目呈上舞台:舞蹈、独唱、合唱、演讲、独奏,流行的、经典的、自编的、互动的……多元节目,精彩纷呈。

于俊悦和刘畅是麦岛中学七年级二班两名普通女孩,本次艺体文化节,她们报名参加了舞蹈和画画两个艺术节目。两个孩子在入学前性格都比较腼腆,不爱说话,也不主动和别的同学互动交流,更别说登上舞台当众表演。入学后,学校根据两个孩子性格特点安排了成长导师并量身制定了培养计划,对两个孩子给予鼓励和帮助。现在两个孩子参加了学校组织的舞蹈和美术社团,已经可以勇敢自信的站在舞台上展示自己的所学,这让她们相当高兴,感觉自己不再只是个看客,而是真正地参与其中了。“我最大的变化是更自信了,也更主动了,我还担任了班里的文艺委员”于俊悦兴奋的说;“我最大的变化是人缘变好了,更喜欢交际了,体育成绩变好了”刘畅告诉记者。在记者和两位同学交流过程中已经看不到腼腆和羞涩,看到更多的是自信和对未来学校美好生活的憧憬。

王宏基是麦岛中学七年级一班的一名男同学,刚入学时同样性格腼腆,没有自信,总觉着自己做不好,学习和校园生活均受到很大影响。校长赵美香第一时间注意到了这名学生,并亲自担任该学生的成长导师。在一个偶然的机会,赵校长发现宏基对无人机很感兴趣且比其他学生在这方面特长更突出。赵校长引导宏基进入学校科技社团,并经常创造机会让宏基分享无人机操作技能。现在宏基终于找到了自信,也更加主动的参加学校其他活动,真正融入了中学生活。“我很想喊赵校长一声赵妈妈”,宏基这样对记者说。

麦岛中学姜主任告诉记者,学校制定的“一生一策”成长导师制度是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中的要求,按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求,进一步发挥任课教师在新课程中的指导和教育作用,营造全员育人的教育氛围,落实“千名教师访万家”、“控辍保学”、心理疏导等工作,推动师生之间积极平等的充分互动、教书育人的和谐统一,树立以人为本的思想,面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,促进学生全面健康成长。目前每位导师每周都能和受导学生至少沟通两次,和家长沟通一次。

麦岛中学还有许多像于俊悦、刘畅、王宏基这样的小“菜鸟”,他们在学校“一生一策”成长导师制的精心呵护和辅导下,正在完成着向行家里手的华丽蜕变。

传承非遗文化 体验手工制作之美

为了让学生直观、生动地认识并了解优秀的民俗传统文化,零距离感受“非遗”文化的魅力,为“非遗”文化的传承与保护工作注入新活力,学校在文艺展演后组织开展了“非遗手工创作”活动。

全体学生根据自己的兴趣爱好,自行网上选课抢课与非物质遗产进行零距离体验学习。,用最直观的方式体验手工制作艺术之美。

一天的艺体文化节让麦岛中学的校园变成了欢乐的海洋,这一切还要感谢家长们的大力支持,家委会成员组成的义工全程协助学校并积极参与到运动项目和艺术展演中,一次大型的活动,让学校、家长和孩子们真切感受到麦中教育的温度和高度。

艺术的天空是一幅画,艺术的校园是一首歌。校园有了文化,才有深厚的底蕴,校园有了艺术,才有生动的灵气。此次艺体文化节活动,让麦岛中学学生的课余生活变得丰富精彩,多彩的校园生活,也给麦中学子送去对未来美好的期盼!也相信麦岛中学必将在岛城区域名校创建之路上愈走愈远,越走越好!


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