盛夏七月，教育潮涌。2025年7月30日，“智赋德润·育见未来”青岛市中小学名校长“双月论坛”在青岛基隆路小学隆重启幕。本次论坛聚焦教育数智化背景下全环境立德树人实践，青岛大学教育技术系主任、特聘教授、硕士生导师杨进中；青岛市教育科学研究院副院长、青岛市教育学会秘书长李一；青岛市教育科学研究院正高级研究员刘永洁；青岛电子学校、平度师范学校校长崔西展；青岛市市南区教育研究中心副主任解育红；青岛市市南区教育研究中心科研室主任、小学道德与法治学科教研员胥兵，以及 2024 - 2026 青岛名校长、首批青岛名校长领航工作室主持人等专家参会，共绘德育创新蓝图。
论坛在青岛市市南区教育研究中心解育红副主任的致辞中拉开帷幕。她提出构建“政策-实践-学术”三维赋能体系，强调通过数智化推动德育从“经验驱动”转向“科学治理”。
青岛基隆路小学邱琳校长现场展示“一核五维四体系”全环境思政育人模式，该模式链接“翔宇”品牌各级版块，突出文化整体性与连贯性，借助智慧教育平台，推动德育品牌从零散向系统转型，形成课上课下、线上线下、校内校外融合发展的“全环境”一体化路径。
市南区三校联动的创新实践尤为亮眼：基隆路小学的五育评价雷达图、朝城路小学的情感浸润云课程、文登路小学的AI科学家精神长廊，共同构成德育数智化的“青岛范式”。
在实践分享环节，青岛同德小学张淑世校长阐释“五雅润心”校训如何通过数字化手段落地，平度市广州路小学陈文杰校长则揭秘“共读云日记”如何打破乡村家校壁垒。青岛大学杨进中教授以“技术赋能，教师赋爱”为核心，指出德育应坚持“道术合一”； 青岛市教育科学研究院李一副院长强调教育者要“做每个孩子的好校长”，在深度学习与系统研究中实现全环境育人。
论坛尾声，与会者共同见证数据技术重构教育生态的青岛实践：通过成长印记可视化、家校社协同智能化，实现人工智能与教育家精神的深度融合。这场思想盛宴最终凝聚成青岛教育人的行动共识——以“目中有人”的设计、“手中有器”的实践、“脚下有路”的担当，共同书写数智时代德育工作的新篇章。
