根据《关于组织申报 2023年度山东省教育科学“十四五”规划课题的通知》（鲁教规办〔2023〕15号）要求，省教育科学规划办组织了2023年度山东省教育科学规划课题申报和评审工作。经专家评审，并报评审委员会批准，青岛市崂山区育才学校校长崔仁波主持的课题《大数据条件下精准抑制初中生学业两极分化的研究》通过评审立项。
青岛市崂山区育才学校，在齐鲁名校长崔仁波的带领下，坚持“民主教育”思想，坚持教研引领，不断完善课程体系，推进数字化教研、教学体系建设，推动学校内涵式发展，教学质量连续十年居于全市前列。近年育才学校连续获得省优秀课程设计方案8项，教师获全国信息技术与教学融合创新优质课一、二等奖等多项，2022年学校被评为了山东省人工智能教育教学研究基地。
作为国家智慧教育示范区，青岛市坚定推进教育教学数字化；作为山东省智慧教育示范区，崂山区深入开展数字化赋能教育工作，数字化赋能教学已经成为青岛教学改革的新趋势。育才学校抓住机遇、迎接挑战，积极推动数字化赋能教学，依托“智慧纸笔”教学系统，整合“校园大数据”教学管理平台、“国家中小学智慧教育平台”、“青岛教育e平台”等，建构了学校数字化教研和智能化教学体系，推动了学校数字化赋能教育教学工作的快速发展。
育才学校秉承“为每一个孩子提供适合的教育”宗旨，通过发挥大数据优势，已经初步建立了精准教学体系，很好地抑制了学生学业的两极分化，促进了学生个性化学习能力发展。本次课题《大数据条件下精准抑制初中生学业两极分化的研究》通过山东省教育科学“十四五”规划课题立项，就是学校推进数字化赋能教育教学工作和精准教学体系完善的又一新起点。
育才校长崔仁波表示：数字化赋能教育教学是时代趋势，也是当前我区的重要教育教学改革任务，学校要抓住机遇，积极研究和应用数字化工具，促进教学减负增效，抑制学生学业两极分化，进一步推动学校内涵式发展。
