挖掘运动潜能 促进个性发展 —青岛嘉峪关学校体育“选项走班”课开课啦

为促进学生德、智、体、美、劳全面发展和个性发展，更好地立德树人，体育学科充分研究每个学生在体育运动方面的优势潜能，为每个学生搭建强身健体和形成个人专长运动项目的平台，以满足每个学生的个性化运动需求。

学校开发了学生喜爱的多种体育社团课程，学生可依据个人兴趣爱好和运动特长，自主“选项走班”学习。学校在市南区教学研究中心的引领下继续不断探索创新，本学期开设了篮球、排球和有氧体适能三个大项目若干个小项目。首先由五、六年级学生实施“选项走班”，每周开设一节体育课，采用“普及”+“提高”的路径模式，将“选项走班”课的三个项目实行大单元教学进行全员普及，以激发每个学生的运动兴趣，分层分项目提高基础运动技能。

每学年的第一学学期将“选项走班”课的三个项目实行大单元教学进行全员普及，激发学生的兴趣；第二个学期根据学生不同的体能、体质等个体运动特长，打破班级和年级的界限，由兴趣相近,专项优势运动技能相同的学生共同组成一个新的体育授课单位，创新自主科学练习、合作学习、探究学习相结合的学习方式，继续在分层分级训练过程中提高优势运动技能。从而最大限度地挖掘每个学生的运动潜能，让每个孩子都能形成自己的优势运动项目，真正满足每个学生个性化学习和运动发展需要，实现“学会、勤练、能赛、优能”的“选项走班”运动目标。

学校自2018年实施体育“选项走班”教学以来，经过几年的努力,形成了适合学生运动发展需求的教学模式,取得了很好的教学效果，已将其打造成学校的个性化特色体育校本课程。该课程的实施将有助于拓展学生的知识与技能，能真正发展学生的运动兴趣和体育优势智能，发展学生个性，同时也能促进教师的专业成长，助力学校特色形成与个性化发展模式的多样化。