主要事迹:
1.整合中外先进教育理念与教育模式,提出全人教育使命
对人才成长规律的理解使姜瑜校长深刻认识并愿意坚守:教育的本质是对于“人”的培养。教育所做的每样事情也应着眼于是否有益于学生的全人成长。为此,姜瑜校长带领全校教职员工经过多次深入讨论,共同制定了青岛白珊学校新的全人教育使命,还确立以“德、智、爱、新、精”五个字概括的白珊学校教育理念。
姜瑜校长引导全体教职员工将白珊学校的“全人教育”理念深入到教育教学各个层面。对学生的品格教育渗透各个环节。从“色彩日”、“职业日”等独具白珊特色的全校范围大型团队建设活动、各学部“我行我秀” 才艺展示会演等多种平台,到课堂内外老师对学生良好品行的关注和学生社区服务行动,共同塑造学生自信、关爱、合作、创新等优秀品格,培养学生的公民意识,为学生将来顺利走向社会立定根基。
2.夯实基础教育,突出学校英文特色
近20年跨越中外学校的教育管理工作经验和学习经历,使姜瑜校长坚信:中国国内优秀的传统教育对学生发展的奠基作用无可替代,优质的学历制阶段教育将给学生们的一生发展奠定坚实基础。为此,姜瑜校长非常重视基础学科的教学质量并注重对学生潜力的有效开发。她聘请了大量省市优秀教师,并加强同兄弟学校在教研教学上的交流,努力夯实基础教育,促进学生综合素质与学业成绩的均衡发展,取得了可喜的成绩。
在激烈的竞争中,拥有鲜明的特色是学校生存之本。姜瑜校长借助自己多年外籍专家工作管理经验和流利的英文沟通能力,下大力气建立并巩固白珊学校的英文特色。
近年来,白珊学校幼儿部毕业生综合素质高;小学部的语数外成绩与市内四区的优质小学相比不相上下;中学部在近几年的中考中,已有多名学生考入青岛二中,其他学生也取得了理想成绩。姜瑜校长带领白珊学校取得的教育教学佳绩,引发外界强烈关注。
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