青岛五十三中裴玮老师

     裴玮老师，中国教育学会青岛实验学校数学教研组组长，市北区初中数学学科中心组成员，市北区名师班成员。从教16年来，一直奋斗在教育教学第一线，“教育是教师用童心生产快乐，用诚心换取信任，用爱心呼唤心灵”是裴玮老师的教育理念，担任班主任16年，形成了“严、勤、实、细、爱”的工作作风。

    裴玮老师忠于党的教育事业，对学生无尽的关爱是她人格魅力的升华，学生是她生命最重要的符号，她把全部的爱和精力都奉献给了学生，用自己的行为带动学生,用爱心包容学生,家访达到100%,培养出真诚牢固的师生感情，经她培养的每届毕业生至今都和她保持着沟通，即便是在外地深造的学生，遇事仍与她共谋计策，视她为亲人。她曾被评为“青岛市青年教师优秀专业人才”、“青岛市中小学优秀班主任”、“市北区优秀教育工作者”、“市北区教学能手”、“市北区优秀共产党员”、“全国初中数学竞赛优秀指导教师”、“优秀班主任挂牌班——裴玮班”称号，撰写的近20篇论文在全国、省、市获奖，多次开设过青岛市名师开放课和区片公开课，参加青岛市数学优质课比赛荣获二等奖、山东省电化教学优质课荣获二等奖、首届山东省中学数学教师创新课堂评比荣获“初中组一等奖”，所带班级多次荣获“青岛市先进班集体”称号。

    16年来，不管严寒，还是酷暑，裴老师都做到家访100%，每一届学生的家庭状况她都耳熟能详，如数家珍。正是她无悔的付出，痴迷的投入，所带的每一个班都极具向心力、凝聚力、战斗力，犹如一个和谐的大家庭，生活中互帮互助，学习上你追我赶，劳动中争先恐后，成为学校的拳头班级。裴老师每接手一个新班，都会与学生共同制定班级精神和班级誓言，其后所有班级活动都围绕着“班级精神”开展，并始终让学生自主管理班级，使学生真正成为班级的主人。

    “课堂是一座让学生难忘的、充满灵性、充满欢声笑语，充满人文关怀、启迪智慧、塑造人格的殿堂！”这一教学理念始终伴随着裴老师的教育教学工作。在裴老师的课堂上，不同的学生，不同的要求，没有人担心学的多还是少，没有人担心受冷漠还是受埋怨，学生们是自由、轻松、愉快的，老师们都说她培养的学生总是那么阳光大气。

    16年来，裴老师从不搞有偿家教，把课余时间都用来家访、与学生谈心、培优辅差。课间、午休、下班后、周末，都能见到她辅导学生的身影，由于长时间的站立，裴老师的腿经常肿的很厉害，她经常偷偷藏起医院的假条，从不耽误学校一节课。经她辅导的学生参加全国以及山东省数学竞赛都能获得一、二等奖，经她辅导的学困生，成绩大都能从几十分提高到100多分，有的甚至从14分提高到112分。

    1998级学生孙文文，自小得了一种罕见的病—重型肌无力，发病率百万分之一，其症状全身无力，每天上学都要家长接送，日常生活不能自理，医生说她只能活到18岁。三年间，裴老师组织女生担当起了文文在校的生活保障员，在这个温暖的大家庭里，师生的爱心奉献使文文学习分外努力，行动不便的她，当年以学校第一的成绩考上了青岛二中。被医生宣判只能活到18岁的她，2004年由二中保送到“上海复旦大学”，并且生活能够自理，每到放假都要看望裴老师，送上她衷心的祝福。

    裴老师不仅关注优生，在帮助后进生方面也做了大量工作。她认为：教师应如同阳光的使者一样，用坦荡的胸怀去激励每一位学生，用平等的眼光去看待他们，让他们无一例外的均衡的享受师爱的温暖，让他们的心灵即使在寒冷的冬天也能如沐春风、暖意融融。

    一天半夜，裴老师接到了小刚妈妈的紧急电话，说孩子离家出走了，裴老师陪同他的妈妈终于在清晨找到了小刚。次日裴老师又进行了家访，时值台风登陆岛城，当她全身湿透的出现在小刚家时，小刚的眼里充满了泪水。通过家访得知小刚的父母离婚已一个多月，而他的父亲提出：如果母亲想要孩子的抚养权必须拿钱来，否则孩子归他抚养，并打算让孩子退学。母亲借了10多万元，争取到了孩子的抚养权，原本就不富裕的生活一下又拮据了很多。原本活泼开朗的小刚变得沉默不语，学习成绩直线下降，甚至一度产生了休学的想法。小刚这时更需要老师从心底去爱，去沟通，真心诚意地去关心他。之后裴老师每天放学后为他补习功课，一起下班，送他上车，到家后，打电话询问是否安全到家；天凉了，提醒他多穿衣服；早上没吃早餐，为他买。从此，那根细细的电话线每晚就定时传送着一个声音，那根细细的电话线每晚都准时输送着一股温暖，那根细细的电话线每晚都架起了一座彩虹般灿烂的爱桥。学校有关怀，家庭有温暖，家校间的这条线有爱心来沟通。这两点一线，洒满阳光，小刚越走越光明、越走越温暖。在载着爱和信任的眼波中，小刚的自信心在一天天茁壮成长，并使他在学习中不断得到成功的体验和乐趣，裴老师知道，在他的心上已经永远地粘贴上了“我要学习”的标签，“休学”的念头被他永远地从脑海中删除了，据同学们告知是缘自裴老师把特别的爱献给了特别的他。两年下来，他以优异的成绩考入了理想的学校，并担任了团支书。

    作为老师，裴玮老师是优秀的，作为班主任她是佼佼者，然而，作为独生女儿，她却是不合格的。她的母亲遭遇车祸，躺在医院里，由于时值学生中考前夕的关键时刻，她一心扑在教学上、班级中，白天无暇照顾母亲，每晚下了晚自习，拖着疲惫的身体，去医院服侍母亲，即使如此，还不能全心全意，负在病榻上，要么批改卷子，要么准备第二天的课，母亲住院的日子里，愣是没给学生耽搁一节课，愣是没告诉学校领导……，“谁人爹娘不疼子，谁人子女无孝心”，可是，“自古忠孝难两全”哪，望着一双双求知的眼睛，她还是选择了奉献，将她的爱心，化作踏踏实实的行动，奉献给她深爱的学生，奉献给她深爱的教育事业！学生参加中考的当天，裴老师却因为劳累过度住进了医院。但学生们用优异的中考成绩回报了她的付出：所带班级中考成绩由接手时的倒数第二一跃成为正数第二。

    裴玮老师总是说自己是“天下最富有、最幸福的人”，因为学生们用优异的成绩回报着她的付出，用良好的品行慰籍着她的努力。她选择做教师，今生无悔，她愿用爱心、用挚情打造教育这份崇高而平凡的事业！