《虎妈战歌》：中西家庭教育理念的正面冲突

    中西家教理念及其实践：一场没有硝烟的战争

    在笔者看来，中西不同的教育理念，各有其成功的范例，期间的争论还会持续很久。但我们必须看到，这场争论对于中国当下的教育改革，仍然具有启发意义。

    首先，我们应该意识到，《虎妈战歌》涉及的是家庭教育，而不是整个教育。家庭教育，实事求是地讲，蔡美儿所奉行的这套育儿理论，在中国有着更为根深蒂固的群众基础。在我们这个社会中，还有太多这样的家长，或多或少都有着只考虑孩子成功与否但却忽略孩子感受的教育理念及教育方式。类似“不能让孩子输在起跑线上”这样被广泛传播的理念，就与蔡美儿的成功理论有着天然的内在联系。我们不能忘记的是，蔡美儿所生存的环境是在美国，要改变这样大家认为是不妥乃至错误的家教方式，有着宽松的社会环境，但在中国，如何改变现状，就任重而道远了。

    其次，就家庭教育而言，笔者认为，作为家长，应该在关注孩子学习的同时，更多地关注孩子们的心理和自尊。在我们的社会上，出现过太多的问题甚至是悲剧。我们还应该注意到一个问题，就家庭教育而言，接受过什么样的家庭教育，那么这样一种家庭教育的理念及其方法，就很可能会一代代地传下去。蔡美儿就是一个典型的例子。虽然蔡美儿的女儿站出来为自己的母亲说话，但她可能忘记了自己小时候曾经是多么痛恨那个时候的妈妈和自己的生活。也正是她们，在全家到莫斯科旅游的时候，在餐馆中喊出了“我痛恨自己的生活！我痛恨我自己！”这样令人揪心的话。像这样令人痛心的场景，从心理学角度说，很难从孩子幼小的心灵中抹去印迹。我们更不能忘记的是，虽然蔡美儿的两个女儿现在在校很优秀，但毕竟她们未来的路还很长。想要证明其母亲过去的教育方式没有问题，也没有给她们的未来留下不良的印迹，同样也需要时间来证明。

    再次，蔡美儿的书所以能够引起如此轩然大波，并让中美两国社会各界同步讨论家教问题，与其家庭背景和自己特殊的身份不无关系。蔡美儿的父亲毕业于名校，身为名校教授，而他也是如此培养自己女儿的。在父亲的培养下成为哈佛的毕业生，经过个人的努力又成为了耶鲁的教授，这样的例子，导致蔡美儿沿用父亲中国式的教育理念似乎是顺理成章。就外界而言，想反驳似乎总也找不到反驳的理由。毕竟，你很难对一个成功的案例说三道四。但我们不能忘记的是，就中西而言，两种家庭教育理念及其实践，都有众多成功的范例，只从个别例子来说明各自教育理念及其实践的对错，都是没有说服力的。在21世纪的中国，在当下和未来竞争如此激烈的情况下，如何培养我们的下一代努力做到最好、如何在培养他们成人和成才的过程中，照顾到他们的心理和自尊，这倒是我们应该从西方式教育模式中吸取所长的地方。

    《虎妈战歌》所引发的中西家教乃至中西教育理论和实践的争论和冲突一时还不会消失，而这场没有硝烟的战争也很难分出胜负，但家庭教育先于学校教育，作为家长，如何培养孩子长大成人，如何为国家和社会输送21世纪合格之人的生力军，确是值得全社会和教育界深入思考的大问题。