2026年职业教育活动周“职教改革研讨日”期间，为深入落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，推动教学关键要素综合改革，进一步提升教师课程建设、教材开发、教学竞赛综合能力，学院特邀山东省教学名师、全国职业院校教学能力比赛一等奖主持人肖海文教授开展《基于能力图谱的课程、教材、比赛一体化建设思路与方法》为主题的专题讲座。各教学单位骨干教师、教学管理人员到场学习。
作为依托山东省港口集团办学、被誉为港口“黄埔军校”的高职院校，学院始终坚持以“校港一体、工学结合”为特色，致力于培养智慧港口与航运产业急需的高素质技术技能人才。在职业教育高质量发展和“新双高”建设背景下，如何以能力图谱为主线，推动课程、教材、教学比赛一体化建设，成为学院深化教学改革、擦亮职教品牌的关键课题。肖海文教授的讲座恰逢其时，为学院教师带来了前沿理念与可落地的实践范式。
讲座中，肖海文教授立足职业教育高质量发展新形势，以职业院校教学能力大赛为切入点，结合自身多年一线教学改革与成果培育实践经验，系统阐释了基于能力图谱推进课程、教材、比赛一体化建设的核心逻辑、实施路径与落地方法。围绕跨界能力培养、职教出海建设、教学策略创新、课程思政融入、增值评价实施、课程与教材一体化开发等关键议题，用鲜活案例、实操经验、前沿理念进行了深度讲解。整场讲座既有顶层理论指引，又有可借鉴的实践范式，内容务实、干货满满。
参会教师认真聆听、深入思考，纷纷表示讲座精准回应了他们在课程改革、教材建设、教学比赛、教学创新中的重点难点问题，进一步明晰了基于能力图谱的一体化建设思路，拓宽了教学改革视野。一位来自港口机械专业的骨干教师感慨道：“以前总觉得课程、教材、比赛是三条线，听了肖教授的讲座，豁然开朗——能力图谱就是打通这三者的‘经脉’。这对我们依托智慧港口实训条件开发活页式、工作手册式教材，参加教学能力比赛非常有指导意义。”
本次讲座是学院2026年职教周“职教改革研讨日”的重点活动之一，也是学院持续推进“课堂革命”、培育高水平教学成果的重要举措。学院将以职教周为契机，持续搭建高水平教学交流平台，推进课程、教材、教学竞赛一体化建设落地见效，全面提升教师教学创新能力与育人水平，助力学院职业教育内涵式高质量发展，为建设中国特色高水平高职院校注入强劲动力。
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