葛群修，1990年出生，青岛开放大学莱西分校开放教育工商管理专业学生，青岛壹斗粮食品有限公司创始人。
“不断学习才能不断提高，在大赛中获得金奖，让我带领乡亲们共同致富的信心更加坚定。”
为了提升学历，莱西小伙葛群修报读了青岛开放大学，就读工商管理专业，让他没有想到的是，自己在这里不仅收获了知识，还获得了中国国际大学生创新大赛的国赛金奖。“我参赛的项目是《壹斗粮——耕者有其田，食者有其福》，源于我自己从事的工作。”葛群修告诉青岛早报记者，青岛开放大学老师事无巨细地指导、比赛过程中评委严格的审查和考评，让他所从事的这项事业经营更加规范、方向更加明晰，带领乡亲们共同致富的信心更加坚定。
读大学，接触到一个大平台
1月25日，在莱西市葛群修公司的办公室里，他开心地接待前来了解他学习和工作情况的老师——青岛开放大学创业教育学院院长隋娟娟和莱西分校的柳海云主任。“开放大学这种随时随地可以在线学习的模式非常适合我。学期初，开放大学的老师布置学习任务，我会经常登录平台进行课程学习并按时完成作业和机考考试。春节期间放假，正值销售旺季，我主要的精力都放在了“壹斗粮”的经营上，”热情、爽朗的葛群修快言快语，向老师们介绍着自己的情况。
葛群修是莱西市夏格庄人，之前跟随父亲从事传统花生加工与销售，面对着日益崛起的网络分销热潮，经过充分地市场调研，毅然决定投身互联网销售行业。2017年7月，他成立了“壹斗粮”品牌，并租下门店，销售花生、水果萝卜等农副产品，开始了自己的电商生涯。2022年10月份，葛群修与夏格庄镇政府共同成立了夏格庄镇电商“共富云仓”，通过建立标准化、精品化的市场品牌，将本地的优质农产品进行精品化输出。同时，挑选优质的农产品，打造农业产业区域公用品牌，并通过抖音、天猫平台进行品牌宣传，帮助老百姓销售优质农副产品。“一人富带动众人富”，通过电商他帮助村民解决了特色农产品销售途径窄、卖不上价的问题。
“高中毕业后我读了中专，在后来的经营过程中真切感受到了学历和知识的欠缺，要想事业继续进步，我必须不断提高自己，去学习、去开阔眼界。”葛群修告诉记者，去年他报读了青岛开放大学，入学后惊喜地发现自己接触到了一个“大平台”。青岛开放大学是一所以互联网＋教育为特色的高校，很适合在职人员提升学历；同时还有一个牌子是青岛创业大学，是全国首所创业大学，办学理念包容开放，在引导学员学习专业知识的基础上，还鼓励、指导学员发挥特长，实现更好的自我成长。比如，在创业教育学院，创业老师们不仅教授创新创业的知识，还指导经营实践；身边的同学也有许多都是创业者，学校搭建了各种交流与共享平台，大家可以进行资源互补、融合发展……
葛群修在参加创新大赛间隙拍照留念
打比赛，对事业前景更有信心
中国国际大学生创新大赛作为参赛规模最大、关注度最高、影响力最强的全球性创新创业赛事，要想在这样的大赛中夺得金牌，没有全面过硬的项目根本不可能“征服”评委。在老师们的动员和鼓励下，葛群修决定参赛。学校为葛群修配备了很有大赛经验的创业导师团队，一对一精准指导。“在准备比赛的过程中，开放大学创业教育学院的老师们和我一起精心梳理项目的发展思路、经营目标、实现路径，不断打磨、完善。比赛经历了省赛和国赛两个阶段多轮比拼，每个阶段评委们的审查和点评以及建议都给予我很多启发，让我对‘壹斗粮’的项目越来越自信。”葛群修说，这都要感谢当时老师们的“慧眼”，让他能够走上更高的平台。
2017年，葛群修创立“壹斗粮”，7年多时间，从最初的每天30单到如今的日销2万单，成为互联网花生行业销售冠军。这7年多的时间，很多人只看到忙碌充实的葛群修，而不了解他品尝过多少的艰辛。“身体上的劳累能忍过去，但思想上的困惑却不容易解开，随着‘壹斗粮’的发展，一些新问题逐渐多了起来，比如电商行业越来越“卷”，怎样才能实现自我突破，实现企业可持续发展，这才是让我最操心的。”葛群修告诉记者，在没进入青岛开放大学学习之前，他总是感觉自己有力不从心的地方，“我意识到我需要学习，需要充电，需要了解更多的经营知识。”进入开放大学，学校开设了多门创业类课程，让我对企业经营和创新创业有了进一步的认识，特别是参加创新大赛之后，之前一些经营中的问题也迎刃而解，一些似是而非的经营想法逐渐变得清晰，一些经营中的瓶颈也随之突破。赛后在金牌效应的加持下，“壹斗粮”获得了更多来自地方政府、行业与企业的关注，在政策扶持、企业未来发展规划、资源对接等方面都获得了更多的支持与扶持。
老师说
让人才“可持续”成长
隋娟娟青岛开放大学创业教育学院院长
“青岛开放大学创业教育为高校师生创业者打造了一个生态良好的教育、培训、培育和服务体系。”隋娟娟说，像葛群修这样具备创新精神、创业意识和创新创业能力的人才，如今正在社会各个层面上涌现，他们很多人有激情，有能力，但是在前进的路上也会遇到困难和疑惑，可以说他们更需要一个继续成长的空间，而青岛开放大学就提供了这样的条件。
去年10月，习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信给了所有人莫大的鼓舞，也给下一步创新创业教育工作指明了方向。“大学不仅要培养人才，更要去发现人才，给他们提供更高的平台让他们发挥，让他们‘可持续’成长。”隋娟娟告诉青岛早报记者，青岛开放大学办学45年来，累计培育40余万名学生，形成了独具特色的成人教育模式。学生里像葛群修这样的有根创业者还有很多，学校将继续挖掘、培养，让这些学生们的终身学习意愿更强，创新精神“成色”更足，创业能力更加全面，在创新创业的道路上行稳致远。
政府说
让人才赋能乡村振兴
莱西市夏格庄镇镇长张甜
“近年来，镇政府与青岛开放大学携手农村基层培育乡村人才，积极发现、鼓励镇上的青年进入青岛开放大学学习，尤其是学习学校开设的农业技术、农村电商、乡村治理等乡村振兴专题课程，学成后，投身于乡村振兴和建设中，为农业现代化注入了新动能。”提起葛群修，张甜竖起了大拇指，“在青岛开放大学深造后，他怀揣着先进的理念和技术回到家乡，在当地政府的帮助下，用电商平台将家乡的优质农产品推向全国市场。”张甜表示，夏格庄镇将不断发现和鼓励农村青年“走出去、学回来、反哺家乡”，为乡村振兴提供可持续的人才支撑。
新闻延伸走出青岛特色创新创业教育之路
近年来，青岛开放大学在全国率先开展针对成人教育的“专创融合”育人模式改革，将创业教育融入育人各环节，实现在校生全覆盖，开设开放教育创业班，建立创业项目库，开展“创业培训精准滴灌行动”，重点培育赋能学生创新成果孵化落地，为青岛创业城市建设储备了一大批生力军。学校连续4年参加中国国际大学生创新大赛，累计获得国赛8金3银3铜。在2024年国赛总决赛中，青岛开放大学3个项目入围总决赛并全部摘金，金牌数在全国职业院校中排名第二，国家开放大学办学体系内排名第一（独揽国开体系3枚金奖），在山东省高职院校、在青高校中均位列首位，青岛开放大学的创业教育特色品牌在全国不断擦亮。
中国国际大学生创新大赛已成为高校深化教育教学改革的重要抓手，大赛成绩是体现学校人才培养能力和水平的重要指标。作为一所成人教育高等学校，青岛开放大学能在顶级的创新创业赛事中与众多高校同台竞技，且实现大赛成绩连年突破，离不开学校多年来以创业教育为特色的教育教学改革实践与探索。
自2015年青岛开放大学与青岛创业大学一体化办学以来，以建设国内一流创业大学为目标，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，以创新大赛为抓手，以培养开放教育拔尖创新人才为目标，致力于“打造国开体系创新创业教育新高地和服务青岛市创业城市建设新平台”，打造全链条创业教育培训服务体系，持续推动开放教育教学改革和人才培养模式改革，走出了一条具有青岛特色的创新创业教育之路。
