在教育改革的春风吹拂下，青岛二十四中以全员班主任模式为画笔，在新时代的教育画卷上勾勒出绚丽多彩的篇章。十年探索路，一路繁花相送，一路拼搏奋进，青岛二十四中以创新之姿、责任之心，书写着属于自己的教育传奇。2024年12月21日，青岛二十四中唐衍宏校长出席了江苏省镇江市“新时代全员导师育人实践与探索”的研讨活动。
在之前学校开展的“教育名家进校园”活动中，学校曾特邀南京师范大学教育科学学院齐学红教授莅临指导。齐教授通过实地调研，对学校全员班主任工作模式的实施和效果给予高度评价。此次活动是应齐教授的邀请，在全国研讨会上做经验介绍。
“新时代全员导师育人实践与探索”会议由中国陶行知研究会常务副会长陈洛，中国陶行知研究会副会长、江苏研究会会长王仁雷，镇江市教育局党委书记、局长黄科文，华东师范大学教育学部教育学系教授黄向阳，南京师范班主任研究中心主任齐学红教授等人做全员导师育人机制探索等内容的主旨报告，并由全国参与实践探索学校的校长们，就各自学校的实践和成果作专题分享。唐衍宏校长也就青岛二十四中的“全员育人”模式做重点经验介绍。
唐校长提到，学校自2015年起探索全员班主任模式，历经十年，从试点班主任组班级管理模式到升级为班主任联合体模式。全员班主任模式基于“适合”，是落实“立德树人”根本任务的时代需要、推动教育公平的有效途径和办学理念落地的必然选择。学校通过架构顶层设计、完善运行机制、健全制度等举措推进该模式。在推进过程中，该模式收获“适性”，实现了师生家长共同成长，呵护学生全面发展、保障零障碍家校沟通、构建家文化。同时，该模式推动“适学”，促进教书育人协同发展。学校将继续落实全员班主任模式，探索德育新思路。此种模式赢得了与会专家们的高度认可，并引起了很多校长的热烈讨论，与唐校长进行了多次交流。
在教育的征程上，青岛二十四中将继续以全员班主任模式为帆，以创新与探索为桨，在新时代的教育浪潮中破浪前行。让每一位教师都成为学生成长道路上的明灯，每一位学生都能在这片充满爱与责任的教育沃土里茁壮成长，绽放出属于自己的绚烂光彩。相信在“适合·适性·适学”的全员班主任模式引领下，青岛二十四中将持续焕发出新的活力，为教育事业铸就新的辉煌，成为老百姓心中永远的优质教育灯塔。
