青岛新闻网今日讯（记者王淼）为积极响应新课标新教材的要求，深入探索大单元教学设计的精髓，全面提升教学质量与效率，8月23日，青岛59中、青岛51中教育集团组织百余人骨干教师成功举办题为《大单元教学助力建设优质课堂》的研修班专业培训。此次研修学习旨在通过系统化的培训与实践，帮助骨干教师们更新教学理念，掌握大单元教学模式，实现以学科核心素养为导向的教学目标，进一步推动教育教学改革的深入发展。
研修亮点纷呈，理论实践并重
本次研修班亮点突出，贯穿全天。首先体现在培训专家的选择上，研修班特邀了来自浙江省的特级教师徐和平作为主讲嘉宾。作为杭州市萧山区教学研究室原主任、教育科学研究所原所长，徐和平主要研究中小学学科教学设计、教研活动策划与组织、教学常规研制与管理，编著出版《魅力新课堂》《校本教研共同体》《素养立意的单元教学设计》等。徐老师身为一线教学实践的领军人物，不仅拥有丰富的教学经验，更在大单元教学设计、教研教学活动策划与管理等领域有着深厚的造诣。他的加入，为研修班注入了强大的专业力量。
培训内容设计上，研修班注重理论与实践的深度融合，确保每一节课都既有理论高度，又具备极强的实用性和可操作性。课程涵盖了“大单元教学设计策略”、“大单元教学备课路径提升”、“大单元教学科室活动案例分析”以及“大单元教学反馈监测提升”等多个模块，全方位、多角度地提升教师们的专业素养和教学能力。
做事中学做事，实践中出真知
培训伊始，徐老师从“大单元教学是什么与为什么”作为破题引入，激发教师思考，并向大家阐释了学科素养的深层含义。通过结合全国各地各科目中高考的实例分析，深入浅出地为大家讲解大单元教学实施的价值和意义。紧接着，徐老师进一步诠释大单元教学的核心目的：新目标需要怎样的新教学？他结合自己丰富的一线教学经验，逐步引导大家通过“用以致学－用中学－学以致用”的环节设置，教会学生“在做事中学会做事。”对于教师们关注的大单元教学设计，徐老师更是娓娓道来、倾囊相授，以教学设计的四个目标切入，详细为大家进行了培训讲解。
午餐结束后，两校骨干教师们以学科为小组，分别进行了大单元教学科室活动案例分析。大家畅所欲言，结合上午徐老师的培训内容，分组交流并讨论修改。
下午，在大单元教学反馈监测提升模块中，各学科推荐一人上台交流展示，徐老师则按照组别进行了精彩点评。为了确保培训效果，研修班还设置了提问环节。教师们积极参与，就自己在教学中遇到的问题和困惑向徐老师请教，徐老师则以其深厚的专业知识和丰富的实践经验，耐心细致地解答每一个问题，为教师们提供了宝贵的建议和思路。这种互动交流的方式，不仅加深了教师们对大单元教学设计的理解，也促进了彼此之间的学习与合作。
专业平台支持，实现培训定制
本次研修班得到了“青新学吧”（青岛新闻网课堂——教师个性化培训平台）的大力支持。青新学吧是青岛市教育局主管，青岛新闻网主办的教师专业化培训平台，平台适应我市教师大规模网络研修需要，且配备了高素质的开发、运维和技术支持团队。专注于从幼儿园到高中，覆盖各学科、各学段、各类别的师资培训，是教师个性化培训和学校定制化培训的优选机构，可承担青岛市幼儿园、中小学教师线上个性化研修项目和线上线下相结合的个性化研修项目。
青岛鼎象传统文化传播有限公司是青岛市教育局批准的教师个性化培训承办机构，是“青新学吧”平台优质课程机构。公司依托青岛市优秀传统文化专家组建讲师团队，先后开展了青岛市多个区市的语言文字工作者、班主任及骨干教师的核心素养与专业化能力提升培训、传统文化素养培训、乡村教师语言文字素养提升培训等百余项教师个性化培训项目，累计服务教师1万人次。青岛市教师个性化培训优质合作单位。
随着本次研修班的圆满结束，两校将继续秉承“以学定教、以教促学”的教育理念，不断探索和创新教学模式和方法。相信在不久的将来，越来越多的骨干教师将在大单元教学设计的引领下，实现教学质量的显著提升和学生素养的全面发展，共同绘制出我市教育事业的崭新蓝图。
