卷首语
教育的真谛，是让孩子在生活的点滴中养成好习惯。
每天坚持阅读，让智慧的芬弥漫生活每个角落，
学会守时、自律，是孩子一生最宝贵的财富，
会整理书桌，可以让学生在有序中成长，
不浪费一粒米，珍惜粮食从餐桌小事做起……
低年级是习惯养成教育的关键期，青岛市崂山区凤凰台小学注重对一年级学生良好学习习惯的养成和学科学习方法的习得，立足让习惯在“细”致入“微”中逐步养成，以“知行合一”为核心理念，提出习惯养成“认知—养成—评价—收获”策略，开展了系列活动。
我们的晨读
每天早晨一进教室，
我们就按照老师提前写好的晨读要求进行晨读，
朗朗的书声响彻校园。
认真指读：
做到一个字也不漏掉
我们的课堂：
认真听讲：
瞧，大家都腰板直直，眼睛亮亮
积极回答问题：
小手举高高，做个积极发言的好学生
我们的闯关：
口算闯关：
小脑瓜快快算，小手快快写
生字闯关：
同学们一撇一捺，书写认真
我们的午读：
徜徉书的海洋，读很多有趣的故事。
我们的奖励
一班的心愿存折：
一个个小粘贴见证着我们的成长和进步。
二班的丰收树：
每一个小粘贴背后都是我们的付出与收获。
图片
我们的用餐：
大家有序排队，不浪费粮食，
光盘行动我们数第一
我们的体育课：
强身健体，争做阳光凤小娃。
我们的活动：
劳逸结合，我们积极行动
我们的收获：
看！
我们的坚持和努力换来了一张张奖状，我们很开心！
结束语：
“少年若天性，习惯如自然”，从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧，相信凤凰台小学孩子的好习惯一定会生根发芽，最终开出绚烂的花朵。
.jpg)
