青岛新闻网6月6日讯 在工业4.0浪潮下，智能制造成为新工业革命的核心驱动力，如何构建数字化智造教育生态体系？为加快推动新质生产力发展，如何培养高质量创新人才？产教科融合形成新动力，产业与院校如何双向赋能……今天，第一届机械工业教育产教科融合国际交流大会暨2024年度产教科融合课题启动会在海克斯康智慧产业园开启，本次大会由中国机械工业教育协会主办，中国机械工业教育协会产教科融合工作委员会、海克斯康制造智能技术（青岛）有限公司、青岛工程职业学院承办。
大会充分汇聚产教科多方资源，围绕智造教育专业升级和数字化转型、制造业人才培养新方案、产教融合创新模式、科教融汇课题研究、职教出海等内容共同研讨和交流，为推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系，扩大高水平对外开放，推动传统制造业向高端化、智能化、绿色化转型注入新动能，为服务机械教育行业新质人才培养和高质量发展发挥积极作用。
青岛工程职业学院党委副书记、院长李群在开幕词中表示，青岛是制造业大市，是全国最早发展职业教育的城市之一，也是国家首批入选产教融合试点的城市。本次大会的召开，为学院搭建交流互鉴、共谋发展的良好平台，提供与国际同行交流学习的宝贵机会，更将进一步推动产教科融合、深化校行企合作注入新的动力。青岛工程职业学院将继续深化产教融合、校企合作办学，加强技术服务和成果转化，积极探索产教科融合的新模式、新路径，努力为机械工业发展提供更多人才支撑和智力保障。
海克斯康是数字化信息技术解决方案的革新者，秉承“智慧引擎，共赋未来”的理念，凭借“双智战略”推动制造业的智能与创新，构建智能制造、智慧城市生态体系。海克斯康集团大中华区执行总裁郝健在致辞中介绍说，海克斯康作为全球领先的信息技术解决方案提供商，在推动智能制造和数字化转型方面的宝贵经验，通过深化校企合作、产教科融合，可以有效加速高端技术技能人才培养，为工业4.0时代提供强有力的人才支撑。
山东省职业技术教育师资培训中心副主任张峰表示，师资培训在推进职普融通、产教融合、科教融汇过程中具有至关重要的作用。它不仅能够提升教师的教育教学能力，促进教育内容与产业需求的对接，还能推动科教融汇发展和加强教师队伍建设。随后，澳大利亚职业教育联盟秘书长关北松、教育部职业教育发展中心副主任黄辉分别发表致辞，祝贺第一届机械工业教育产教科融合国际交流大会的圆满召开，2024年度产教科融合课题顺利启动。
中国机械工业教育协会会长王守法表示，中国机械工业教育协会自成立以来，一直致力于推动机械行业教育的创新与发展，在当前全球科技革命和产业变革加速推进的背景下，培养高素质的技术技能人才显得尤为重要。中国机械工业教育协会积极响应国家政策，充分发挥协会的桥梁纽带作用，搭建起一个产教科深度融合的交流平台。
现场共同发起工业软件产教科融合创新人才联合体组建成立倡议书，正式启动建设工业软件产教科融合创新人才联合体。此次倡议得到与会各方的积极响应和支持，是推动工业软件领域产教科深度融合、促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的重要里程碑。通过这一联合体的建立，期待为我国乃至全球工业软件产业的持续健康发展注入强大动力，培养出一批批引领未来、驱动创新的工业软件专业人才。
