为全面贯彻市南区教育和体育局“以海育人”海洋研学实践，落实“以海明德十品行”的育人理念，从亲海、爱海、知海、探海的意识和能力出发，为启发和激励学生未来弄海、护海、研海、悟海，成长为具有开阔视野和灵动思维的海范儿少年，青岛福林小学近日开展了“认识海洋探索海洋”第二届海洋节特色活动。
本次海洋节共涉及5大主题：一二年级海洋绘画、三年级海洋生物瓶制作、四年级解剖识海星、五年级海盐提取以及六年级蚌取珍珠。启动仪式上，海洋博士王宗兴叔叔为队员们进行了主题为《美丽富饶的西沙群岛》的讲座，通过学习队员们了解了很多有趣的海洋生物和海洋知识。在王博士的带领下，我们开启了本次海洋之旅。
低年级同学在美术老师的带领下，用自己手中的画笔描绘了梦想中的海洋世界。画面色彩鲜艳亮丽，绘画中的鱼儿栩栩如生，提醒着我们要爱护环境，创造更加美丽的海洋环境。老师们从保护海洋环境的角度去引导、启发创作灵感及思路，让大家更多地了解海洋知识，树立海洋大国意识。
三年级参与海洋生物瓶制作实验课程。队员们在老师的指导下，根据蓝色白色的不同设计，制作了漂亮的海洋生物瓶。小小生物瓶，仿佛把整片美丽的大海放入瓶中，小小生物瓶，仿佛一片片美丽的海洋，璀璨耀眼。
四年级参与解剖识海星实验课程。队员们四人为一小组进行探究，大家拿起手中的工具，分工合作，按照步骤对海星进行解剖，解剖过程中，队员们十分认真，仔细观察海星的每个结构。通过亲自动手解剖海星，大家对海星有了更深刻的了解，遥远的海洋生物也不再神秘。
五年级参与海盐提取实验课程。队员们了解到由于海水含盐量太高，所以不适宜饮用，中国是盐井的发明地，并且有很多种制盐方法。在老师的指导下，队员们开始亲自动手体验制盐的过程。通过实验，队员们对海洋生态环境有了更深的认识，激发了他们对海洋科技的浓厚兴趣，进一步增强他们的海洋生态环境保护意识。
六年级参与蚌取珍珠实验课程。老师为队员们介绍珍珠的相关知识，详细讲解开蚌取珍珠的操作步骤和注意事项。队员们被珍珠的形成过程深深吸引，每一个蚌就像一个个潘多拉魔盒，充满了未知，开蚌的过程也让大家切身体会到了探秘未知的快乐。
此次活动的开展，为队员们创造了一次丰富海洋知识的机会，队员们进一步了解了海洋、认识海洋，点燃了爱海洋、爱科学的热情，增强了善待海洋、保护海洋的意识和责任，也打开了一扇通往蓝色海洋的兴趣之门。
