寒冬却道春意暖，群星璀璨谱华章。为进一步落实新课标要求，践行新课标理念，贯彻大单元教学理念，促进教师的专业发展，2023年12月16日和17日，全国第十一届和谐杯新课标理念下“说课标、说教材、说教学”活动，在青岛市崂山区育才学校隆重举行。
开幕——隆重而精彩
16日上午，为期两天的“三说”大赛活动隆重拉开序幕，天津市教育科学研究院基础教育研究所原所长、“国培计划”专家、和谐教学法创始人王敏勤教授、崂山区教体局教育发展中心主任石玲玲、崂山区教体局教研室主任黄涛、青岛市崂山区育才教育集团校长崔仁波、崂山区育才教育集团特聘专家范建生、东韩小学书记兼执行校长孙颖、崂山区八中书记兼执行校长牟斌、崂山区育才学校副校长于志涛、郭素萍、姚立敏、李红等出席大会，来自全国各地的二百多名一线教师参与了“三说”大赛展示活动。
首先，青岛市崂山区教育体育局教育发展研究中心石玲玲主任致辞。石主任对“三说”活动的如期举行表示了热烈的祝贺，认为这是一次难得的针对教育教学、教育科研的交流机会，对老师们来说，这既是一次难忘的参赛经历，也是教师教学的培训提升会。石主任对大会的圆满召开寄予厚望，期待参赛选手们获得优异成绩。
其次，青岛市崂山区育才学校教育集团校长崔仁波作大会发言。崔校长对来自全国各地的教育同仁表示了热诚的欢迎，在回顾崂山育才十年发展历程的同时分享了育才十年探索的办学成果及未来展望。最后崔校长祝愿赛会圆满成功，欢迎老师们深入了解崂山育才，育才人愿和全国的教育同仁一起携手并进，谱写强国强教新篇章。
再次，王敏勤教授进行专家解读。首先，王教授点评了育才学校的办学经验，表达了对大密度、高容量的崂山区育才学校教育文化的赞叹，王教授认为，崂山区育才学校的文化氛围浓厚，在自己走过的诸多学校中是首屈一指的。育才学校的文化建设落实了为党育人、为国育才的教育理念，实现了全环境育人。接下来，王教授梳理了十年来“三说”的举办历程，对于本次“三说”的评价标准，王教授结合具体案例，进行了细致的解读，强调参赛者应围绕核心素养的提升，在新课标的理念下进行单元整体备课，切实研究课标、研究教材。
最后，青岛市崂山区育才学校教育集团四位老师进行说课展示。
徐凡老师巧妙地运用知识树和思维导图进行精彩的阐述，清晰的教学思路，创新教学理念，独具匠心的教学设计在层层推进的说课环节中流畅而自然呈现。刘明慧老师利用转换法，提高科学探究的有效性。在课堂上通过实验操作、自主探究、小组合作等环节进行过程性评价，提高学生的学习兴趣和科学思维水平。汪孟昕老师对课标、教材、教法、学法分析透彻，教学过程思路清晰，教学设计别具一格，教态落落大方，展现了青年教师朝气蓬勃的精神状态和良好的专业素养。国星俐老师通过各种语文实践活动，培养学生的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四大核心素养。
比赛——有序而热烈
行之愈笃，则知之益明，“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和工作发展的需要有着非常重要的作用。下午13:30-17:30，“三说”比赛如火如荼地进行，整整持续了4个小时。初中组共13个科目，小学组共9个科目。
赛前，每位参赛老师都进行了精心且充分的准备，从说课教案的编写到课件的制作以及比赛过程的展示，做到了一丝不苟，精益求精，展示出了扎实的教师功底。赛中，参赛教师分别从课标、教材、学情、学习目标、评价任务等多个方面对教学设计进行了精彩的现场展示。充分展示了全国各地对新课标研究和教学创新的最新成果，给现场的评委老师和观摩教师留下了深刻的印象。
闭幕——圆满而激扬
来自天津市南开区宜宾里小学的吴佳忆老师、来自聊城第五中学的耿文清老师和来自青岛经济技术开发区第四中学的张文静老师分别进行了进行小学数学、初中语文、初中生物学科的三说展示，轻松自如的教态和富有感染力的语言展现了青年教师朝气蓬勃的精神状态、独特的个人魅力和良好的专业素养。
王敏勤教授对本次活动进行了总结发言，高度赞扬了老师们的精彩表现，也非常感谢主办方青岛市崂山区育才学校的全力支持和精心安排。青岛市崂山区育才学校副校长李红对于王敏勤教授和所有参赛学校、老师表示衷心的感谢，希望老师们以本次活动为契机，不忘初心，为教育事业的发展不断努力！
各参赛单位对本次活动高度重视，积极准备。经过激烈的角逐，最终崂山区育才学校荣获特殊贡献奖，山东省青岛市经济开发区第四中学等16所学校荣获优秀组织奖，德州市德城区明诚学校等8所学校荣获团体金牌奖，刘婷婷、连少萌等29位老师荣获个人特等奖。参赛老师将个人内在功力和强大实力展现得淋漓尽致，充分展示出教师的良好精神风貌和专业素养。
活动的所有精彩瞬间虽已画上圆满的句点，而教育追梦人的征程才迈开步履。以此次活动为灯，惟愿此灯闪烁光芒，指引老师们步履不停，照拂一路前行，一路生花。
“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家”。全国第十一届“和谐杯”新课标理念下“说课标、说教材、说教学”活动，交流了各地教研、教学成果和经验，为老师们搭建了展示自我、提升自我的平台，让老师们在钻研中成长，在耕耘中收获，促进了大家对新课标的理解和教研意识的提升，为中国基础教育的发展注入了新的活力！
