登瀛小学召开信息技术2.0培训阶段性总结工作会

信息技术应用能力是新时代高素质教师必备的核心素养。区推进工作实施意见指出：到2022年，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，显著提升校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。 董校长对教师信息技术能力应用提升工程2.0整校推进工作做指导。

自登瀛小学启动信息技术提升工程2.0以来，全校参训教师便开始线上网络视频学习及研修交流讨论。为进一步促进全体教师在信息技术与学科教学上的融合，登瀛小学进行线下培训，助力学校深入推进信息技术提升2.0工程。

各教研组利用教研活动时间开展信息技术应用能力2.0培训的阶段性小结，老师们交流研修心得体会，互相学习，答疑解惑，确保学习取得实效。

经过培训，老师们对推进路径、角色职责与分工、整体安排等有了了解，对2.0培训的整体工作安排有了认识；老师们收获很大，对信息技术应用能力提升工程2.0如何整校推进、理清了思路，指明了方向，对接下来的提升工程2.0工作的开展充满信心，为教师信息技术应用能力提升工程2.0项目登瀛小学推进奠定了坚实的基础。