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为进一步加强教师队伍建设，发挥名师的示范、引领、辐射作用，促进教师专业化成长，提升课堂教学水平，推动学校教育教学的可持续发展，应教体局相关部门要求，崂山区张村河小学于10月19日承办并圆满开展崂山区新教师走进“名师课堂”十月份展示课活动。
本次活动由崂山区教学能手、学科带头人高展老师做了三年级上册语文《金色的草地》课堂展示。高展老师以核心素养中的“语言的建构与运用、思维的发展与提升”为指导，充分利用自己丰富的教学经验，为老师们呈现了一节韵味无穷的课堂。
能言善道，动脑思考，注重思维训练，让我们听出了“语言是思维的外衣”。孩子们完整、准确、简练的语言表述，展现自己对课堂问题的思考，也凝聚了老师日常不懈的训练。你一言我一语，孩子们碰撞出思维的火花，让课堂绽放出绚烂的色彩。
拓展延伸，开拓思维，让课堂向思维更深处漫溯。紧扣课后第二题，高展老师引导同学们圈画标记，感受作者观察得细致入微。这一部分也是教学的重点，因此课堂教学分了以下几个层次：自读梳理作者的发现——完成课后第二题的前半部分（重点梳理出作者是按照时间顺序把变化写清楚的，为后面的语用做好铺垫）——自读找出变化的原因（比划和观看视频辅助理解）——完成整个第二题，在此基础上，感受作者观察的细致，从而帮助学生理解作者“最喜爱蒲公英花”的原因。
以说拓思，以读促写，阅读教学要落实到实际语用上，学习作者观察所得的写法。高展老师引导学生学习作者观察所得的构段方式，一方面进一步感受作者观察得很细致，一方面指向“学了语言文字方法”就得“尝试去用”的目标，完成“片段”的练笔，为本单元的习作做充分的准备。
教学环节层层深入，环环相扣，深深吸引着孩子们投入到学习中。课堂上，孩子们敢于发表不同的见解，思维活跃，师生、生生互动的良好氛围，感染着现场的每一个人。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次活动中，除区各校新教师外，我校语文老师自发积极参与听课，并于观课后及时进行说评课活动，提出疑问，交流思想。听课教师一致表示此次活动让自己更好地关注自身发展，见贤思齐，沉心聚气，聚焦课堂，深研教材，追随名师的步伐，砥砺前行。
齐聚一堂话入门，携手研讨促提高。随着青岛入选幼小衔接省级试点、市级实验区，如何如何有效地开展语文幼小衔接成了目前的热门话题。面对这一形式，高展老师也在研讨环节从“幼小衔接的重要价值”、“学生在语文学习方面的最大困难”、“一年级教学注重的内容和方法”、“在幼小衔接上我们可以做出的努力”这四个方面做了主题汇报，提示老师们要在零基础教学背景下有意识、有方法地引导孩子养成良好的语文习惯，培养孩子们的语文学习的意识和思维。
名师示范促成长，砥砺前行共芬芳。活动最后，崂山区教师培训学校张建慧老师做了活动总结。本次“名师示范课”展示活动既发挥了名师的标杆、示范、引领作用，也为每位教师提供了交流研讨、共同进步的机会和平台，更好地促进了我校教师教育教学水平和专业素养的提高。让我们一起期待未来的课堂精彩斑斓绽放。
