“双减”之下，城阳学校这样做

通过探索新的教学模式

落地落实课后服务

提高学生素质、促进自身全面发展

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自“双减”政策发布以来

城阳区各学校

多措并举提升校内教育教学质量，

丰富延时服务供给，

促进学生全面发展、健康成长，

从而落实立德树人根本任务。

减课业负担，加课堂实效

落实作业减负，重在课堂质量。各学校加强集体教研，从根源找途径，引领教师认真上好每节课，丰盈课堂，把作业减负落实到实处，同时质量得到保证。

减作业负担，加素质培养

各学校严控作业量，做到基本确保参加课后服务的孩子每天都能在学校完成各科作业。提倡教师布置个性化作业，分层次对学生提出不同作业要求。学生利用课余时间向老师请教，在托管期间，教师对学生进行作业辅导工作。

减单调模式，加趣味课程

各学校开展形式多样、内容丰富的社团活动，让学生自主选择，拓展学生视野，健全学生心智和人格，提高课后服务工作的实效。

“减”是为了成长的“加质”，快乐的“加倍”，以及素质的“加强”。每个孩子的成长都有自己的步调和节奏，按下“双减”键，给孩子在成长途中加上生命力的赋能，让孩子成长为更好的自己，让我们一起用心、用情去呵护，去滋润，去成就彼此的成长吧！