过往为序章 未来有可期——市级名师培养工程教师进行共创研讨活动

区域教育高质量发展需要名师带动，名师成长需要区域教育的高位平台。今年，市南区教育研究中心将深入推进“四有好教师”培训重点项目，并启动名师培训工作，培养高素质、示范性“领航教师”，带动教师团队发展。3月30日，市南区入选第四期青岛名师培养工程的13位教师聚集在嘉峪关学校进行了专题研讨，奏响了市南名师培养工程培训的序曲。

本次研讨活动采用视觉共创的方式，旨在把名师培养的“集结令”转化成专业成长的内生力，变“要我成长”为“我要成长”。市南区教育研究中心培训办公室杨国青主任通过贴标签、绘制教师生涯年轮圈的方式，引导名师们回顾自己专业发展各年段中印象最深刻的事件，并用符号代表当时的自己。通过小组分享、聆听、反馈，名师们发现自己专业成长“冰山”下的核心价值和内隐目标，同时从同伴身上受到启发、汲取智慧，进而明确了提升自己学术影响力的目标及路径。

内隐的价值观通过可视化的生涯年轮圈呈现出来，为名师的专业成长注入了新的动力。本次视觉共创研讨耳目一新，名师们收获颇丰。

新湛路幼儿园的陈平老师说：怀着激动的心情参加了名师培训活动，杨主任运用“年轮圈”的方式让我体验了有温度、有深度的培训。在梳理成长历程，展望未来之路中，我融入精英团队，体悟到伙伴们深厚的底蕴、灵动的智慧、教育的热情。与智慧对话，充实自我；与时光对话，不断攀登。

市南区实验小学的杨越老师说：这次共创引导式培训，带给我们崭新的培训体验，引发了我们的深度思考。我们在“年轮圈”的引导下，内观自己，反思梳理自己的成长历程，找准新的发展起点；外观同伴，聆听学习他人的成长经验，共享团队的成长智慧。在交流共创中，近思当下，了解自身的成长优势和发展短板；遥想未来，明确未来的发展目标和路径。与智者同行，我们汲取成长的力量与智慧，携手再出发！

山东省青岛市第二十六中学的张洁老师不禁感慨：

志同道合的相聚，

职业年轮的回顾，

真情实意的交流，

敲击心灵的震撼，

学习发现的目标，

合作共赢的前行！

凡是过往，皆为序章；凡是未来，皆有可期。我区的名师培养工程培训工作将继往开来，顺势而为，在市南教育高质量发展中打造专家型名师，并反哺市南教育，为擦亮“优质教育在市南”的金字招牌助力。