今年青岛二中自主招生最大的变化是什么?“强基计划”招录有哪些值得关注的政策?院士港校区如何与本部贯通培养人才?今天上午,青岛二中学生发展一处主任李玉晓做客青岛新闻网教育中考访谈栏目,全方位解读今年招生政策的变化。
青岛二中自招扩招 “强基计划”单独扩招100人
“今年青岛二中自主招生最大的变化是‘强基计划’单独招收100人。”青岛二中学生发展一处主任李玉晓介绍说,今年青岛二中自主招生中,招收100人,根据国家强基计划,单独进行培养。报名青岛二中自主招生,自招成绩前100名的学生获得强基计划自主招生资格。值得关注的是,这100名获得强基计划自主招生资格的学生,1:1等额,只要中考分数不低于普高一段线、第二组合B等级以上、艺术与实验合格,即可被录取。
去年首次启动强基计划,青岛二中7名学生通过强基计划考入清华、北大。青岛二中“强基计划”,是依据国家重大人才培养战略,依托青岛二中创新人才培养优势,探索强基人才培养方式的重要举措。强基计划将对接全国知名高校,为国家重大战略领域输送后备人才,与高校、科研院所开展合作培养,培养学生的研究潜力和创新精神。发挥青岛二中学科竞赛教练团队优势,依托青岛二中学生科创中心,通过深入创新实验室、参与课题研究等方式,提升学生学术素养与研究能力。采取个性化培养方式,聘请高校知名教授担任学生校外导师。整合课程资源,突出科学与人文素养,满足学生全面发展和个性化发展的需要。
院士港校区招生4个班 高二高三在本部就读
院士港校区招生4个班,其中自招批1个班,45人;普通批招收3个班,135人,青岛二中分数线下五分录取。“普通批可以填报028志愿,一个志愿,包含了青岛二中和青岛二中院士港分校两次机会。”李玉晓解释说,青岛二中今年的招生政策,为有志于报考青岛二中的优秀学生来说,提供了更多的机会和保障。
青岛二中院士港分校遵循青岛二中教育集团“六统一”发展原则,实行统一管理、分区办学模式,学生全部为青岛二中学籍,通过统一的理念文化、教师配备、教学、课程、交流共享机制等形式确保教学的高质量和学生发展的高品质,实现与青岛二中校本部的一体化融合发展。通过一年来的实践,院士港校区得到了家长和学生的高度认可。另外,被院士港校区录取的学生,高一年级在院士港就读,高二、高三年级回到校本部就读,回到校本部可以住校。
青岛二中MT管理模式 引领创新人才培养
从2016级学生开始,青岛二中摒弃按照学习成绩平行分班的传统做法,根据学生发展兴趣和需求组建六个吸引力团队(Magnet Team简称MT),分别是人文MT、外语MT、经济MT、数学MT、理工MT、生化MT,让学生按照兴趣选择,实行动态管理。
学校探索“管理、课程、社团、学术、基地五位一体”的发展模式,落实首席全权负责、集体统一管理、职能项目运行、团队自主发展的管理模式,完善不断激发师生干事创业,实现自我教育的内动力,将MT打造成一个学生成长、教师创业、家校融合的平台。借助MT平台,将学生的核心素养提升与“十个一”项目相结合,拓展“十个一”项目的内容与价值。MT管理模式极大激发了学生的学习兴趣,各MT发展取得硕果累累。
青岛二中率先构筑“互联网+教学”新样态,通过自主学习任务单的设计、全面推进课时改革、教师的教学指导、项目式学习方式的变革,落实学生为主体的学习方式的变革,颠覆传统的师生交互方式,实现师生零距离、学习全时空、资源无边界的教学目标。