阳春三月草长莺飞薪火相传共谋发展——青岛市教学成果“基于学生核心素养的市域德育课程整合”推广研讨会在城阳区实验中学举行

3月26日上午,青岛市教学成果“基于学生核心素养的市域德育课程整合”推广研讨会在青岛市城阳区实验中学举行。青岛市初中道德与法治教研员徐开颜老师参加研讨，城阳区全体初中道德与法治教师现场参与教研，青岛市各区市教研员、道德与法治教师通过网络直播参与教研。

本次研讨会由城阳区初中道德与法治教研员刘胜男老师主持，会议议程包含四个环节：青岛二中院士港分校王晓娜老师、青岛市城阳区实验中学姜丰艳老师进行市级公开课展示；城阳区实验中学姜丰艳老师、青岛六十一中学于蕾老师就道法课程与传统文化有机整合以及新背景下如何构建高效课堂进行经验交流；局属教研员赵杰老师评课；青岛市初中道德与法治教研员徐开颜老师以“基于学生核心素养的市域道德课程整合”为主题进行总结发言。

一、精彩课例同堂展示思维火花交相辉映

王晓娜老师《青春的情绪》一课从抽签游戏入手，引导学生在趣味盎然的游戏中认识自己的情绪，并通过引用大量的中国传统诗词中体现情绪的诗句，展示中华传统文化的意韵之美。王晓娜老师的课堂聚焦新冠肺炎疫情期间全国上下众志成城抗击疫情的案例，运用了大量视频、图片、文字材料，演绎了一堂富有感染力的道法课，爱国主义教育与传统文化教育相互辉映，相得益彰。

姜丰艳老师就《情绪的管理》一课进行了精彩展示。上课伊始，姜老师通过巧妙设计“古亭下，趣听书”环节引发学生思考唐代诗人李白的生平与情绪管理之间的联系，极大激发了学生的探究欲望和求知热情，课堂中姜老师循循善诱，学生思维开阔、讨论热烈、参与积极，流畅的教学环节在高潮迭起的盲盒游戏、情景表演、放松训练中引向深入，最终在全体学生共同参与的桌游杯舞《将进酒》环节达到高潮。本节课将中华传统文化中古典诗词歌赋与道德与法治课堂有机融合在一起，充分调动了学生的参与热情，极大地激发了学生的创造潜力，实现了思想性、人文性与实践性的高度统一，整节课环环相扣，高潮迭起，引人入胜。

二、经验交流畅所欲言成果推广惠及万千

精彩的课例展示结束后，城阳区实验中学姜丰艳老师以《浅谈道德与法治课程与传统文化的有机整合》为主题进行了经验交流。姜老师从拓展课程资源，丰富课程内涵；以教材为依托，品读文化经典；以课堂为阵地，提升核心素养；以实践活动为载体，传承文化精髓等方面详细介绍了城阳区实验中学道德与法治课程与传统文化相结合的具体做法，通过数十年如一日的坚持，不断提高学生文化认同感与文化自信心，为培育合格的社会主义建设者强基铸魂。

青岛六十一中学于蕾老师以《新背景下如何构建高效课堂》为主题进行了经验交流。于老师从师师合作，加强集备；生生合作，小组探究；贯彻组织教学“六原则”等方面介绍了青岛六十一中学的先进教学经验和课堂管理办法。两位老师以专业的学科知识素养为基础，以丰富的教学案例为支撑，以提升学生核心素养为导向，在创新教学方法、贯彻教学原则、提高教学实效等方面进行了深入的经验交流，使与会老师受益匪浅。 

三、精彩评课妙语连珠字雕句琢精益求精

局属教研员赵杰老师对两位老师的公开课进行了精彩点评。赵老师指出：“文学即人学。两位老师通过道德与法治学科，使学生深化对传统文化人文精神的理解，抓住了优秀传统文化与课程融合的魂。”赵老师提出，没有课题研究，就不会有深入的课堂教学，课堂研究势在必行。在从课堂生成性真实动人、灵活运用教材案例、教师点评引导精准得当、贴近学生生活实践、活动组织井然有序等方面对两位老师的课进行高度评价的同时，赵老师又引导老师们探索教学环节完备性与课程精彩性之间的关系，可谓一针见血，引人深思。

四、畅谈总结继往开来薪火相传共谋发展

活动最后，青岛市初中道德与法治教研员徐开颜老师进行了总结发言。徐老师对今天的两节课和经验交流进行了精准的点评，并对青岛市德育课程整合教学成果进行了梳理，还对全市的道德与法治教师提出了殷切期望，希望更多老师参与到课程整合的实践中，将道法课堂建设的更加生动活泼、有声有色。