近日，市南区举行“关注深度学习，促进学生发展”为主题的化学学科网络教研活动。
重视真实情境载体，把握教学评价命脉
教师们深度学习学科核心素养下的评价体系和《普通初中化学课程标准（2011年版）》，找准教学评价方向、清晰明确教学目标、设计教学内容，实现“教—学—评”一体化。
立足学情精准把握，反思“教”与“学”实际
教师们深度解读期末试题和2020年青岛化学中考试题，分析学生思维盲区，找准薄弱知识点，反思“教”与“学”实际，制定新学期教学计划，努力实现“深度教学”，打造精品课堂。
深度学习渗课堂，教学研讨再提升
围绕新学期学习内容，老师们进行了深度学习的课堂教学交流。六位老师详细解读了教材第八、九单元每课的教学理念和基础知识，围绕学习目标展开典型题目分析。
经验交流常研思，凝心聚力为学生
多位老师介绍了自己的教学实践经验，分享了以生为本、强化落实、高效优质的课堂教学经验。
