人勤春来早，奋进正当时。为了提高教育教学质量，全面提升学校办学水平，2021年3月4日上午，崂山区教科研与培训中心的学科教研员们来到育才学校（小学部）进行学期期初视导工作。教研员们采取巡、听、问等方式对学校开学准备、教育教学、规范管理各个方面的工作落实情况进行了全面细致的视察和指导。
课堂展示，精彩纷呈
课堂是教育教学的主阵地，是教师专业成长的舞台。教研员们深入课堂，随机听取了数学、英语、音乐、体育、美术、心理、地校课程学科共七节课。教研员们仔细观察了学生们的学习状态，了解了教师们的教学组织及崂山区高效课堂教学云平台的使用情况。教学中，老师们就教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面处理的比较到位，并且教师们在课堂教学中善于引导学生思考，课堂教学云平台操作熟练，课堂效果良好，教研员们给予了高度的评价。
凝练提升，且思且长
课后，教研员们分别与老师们进行了广泛而细致的交流，指出了老师在教学过程中的闪光点，又提出了许多合理化的建议。评课中，老师们踊跃发言，认真探讨、学习，取长补短，同时也谈到了自己教学中遇到的问题，大家共同研讨、解决。教研活动的有效开展，必将促进教师快速成长，进一步优化课堂教学，提高教学质量。此外，教研员还查看了各项教学计划，就老师们在计划中提到的教学措施给出了指导性的建议。
反馈落实，展现愿景
课后，教研员们就视导情况对学校进行了反馈。教研员们认为学校开学准备充分，紧紧围绕集备教研的部署要求一一落实，重视学生的全面发展，讲文明、重习惯，展示了良好的育人功能；同时，教研员们为学校进一步打造优质课堂、推进教研组品牌化、促进教师专业化发展提供了建设性的建议。教研员们在充分肯定成绩的同时，也给出了合理化的建议：如，课堂教学中教师要让学生全员参与，并要关注到每一个学生；教师在教学环节和课堂生成的问题教师驾奴能力还需提升；学校的教研和集备活动要建立长期规划、行长致远。
心之所向，即为光亮。本次视导，教研员们亲临课堂一线把脉、诊断，为学校规范教学行为，提升教育教学质量提供了更加专业的引领。通过激发老师们的教学热情，增强老师们主动发展的意识，为学校的快速发展赋能充电。
乘风扬起新远航，师生新貌绘佳卷。教研员与老师们将切实践行为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的“三牛”精神，进一步强化工作落实，全面提升办学水平，师生们一起携手奔跑，新的学期，争取取得更高的成绩！
