市南区教师在青岛市小学科学专题研讨活动中做课例展示

近日，青岛市小学“科学探究策略实施”专题研讨活动在崂山区第二实验小学举行。各区市教研员和核心团队成员参加现场研讨，全市近千名小学科学教师参与了线上学习与交流。

研讨活动中，青岛市市南区第二实验小学毛小园老师代表市南区进行了五年级《声音的产生》一课的教学展示。教师创设教学情境，引导学生将生活经历和教学内容相联系，聚焦探究主题引领学生亲身体验和感知，建构科学思维，有效实现了教学目标的达成。整堂课充分体现了基于学生的生活和兴趣引导学生建构科学概念，激发学习内在动力，培养高阶思维的课程理念，全面展现了市南区科学学科“悦动课堂”教学研究的有效性。两位点评专家指出，本课教学全面关注学生主体综合发展，通过层次性的体验、问题聚焦、结构性实验材料，引导学生层层深入实验，多感官体验，有效提升了科学思维水平。

市南区小学科学教结合课例针对科学教学策略给予指导，要求全面关注学生年龄特点、知识基础，在指导实验探究中，更加关注探究的科学性、严谨性和合理性。本次研讨会充分展示了市南区小学科学探究指导策略等方面取得的研究成果，为后期提升区域常态教学水平及师生科学学科素养指明了实践研究方向。