青岛铜川路小学刘婷婷班主任工作室启动！

2020年10月29日下午，青岛铜川路小学刘婷婷班主任工作室启动仪式暨班主任成长智慧课程活动启动仪式在青岛铜川路小学举行。参加本次揭牌仪式的有郭振虎校长，李曙光主任，以及铜川路小学的全体班主任，会议由田茵茵老师主持。

曙光主任公布工作室成员名单

会议伊始，曙光主任公布关于成立刘婷婷班主任工作室的通知，并公布刘婷婷班主任发展工作室第一期成员名单：

王璇 （6.2班主任）

王淑洁（2.3班主任）

田茵茵（4.4班主任）

车俊（1.6班主任）

吕倩 （4.5班主任）

工作室揭牌及颁发工作室顾问聘书

青岛铜川路小学郭振虎校长为工作室揭牌，并为工作室成员赠书，鼓励大家以书为友，共同进步。郭校长和曙光主任受邀成为刘婷婷工作室的专家指导顾问，刘婷婷老师为郭校长和曙光主任颁发了工作室顾问聘书，感谢二位专家接受邀请，成为了工作室的领航人。

专家顾问简介

郭振虎校长，山东省首批齐鲁名校长，全国优秀教师、省级优秀知识分子、滨州市名校长、改进校长、滨城区十佳校长

李曙光主任，山东省班主任专业委员会理事、山东省优秀班主任、首批青岛市名班主任及工作室主持人。

工作室发展规划介绍

就工作室未来的发展动向和规划，工作室主持人刘婷婷老师向大家进行了详细的介绍：工作室将以求实的精神，务实的态度，解决班主任在班级管理中存在的问题，提升工作室成员的班级管理能力与理论水平，提升科研能力。以“绿色教育”为根据地，同时以日常工作中开展主题班会、学生良好行为习惯培养的研究、问题学生个案研究、班级文化建设研讨为主要方式，以读书写作活动为重要内容，个人自主研习与团队合作研修相结合，现实活动与网络研习相结合开展研究工作。吸收专家学者的专业辅导，借鉴其他工作室的运作经验，从理论学习、教育实践、课题研究、交流研讨和网络辐射五个方面展开工作，通过工作室全体成员的共同努力，达到引领、示范作用。

郭校长致辞

郭振虎校长为工作室成立致辞，同时希望工作室成员能够珍惜机会，同心协力，推陈出新，共同进步，同谋发展，不断提升个人的教育教学管理水平。郭校长激励人心的话语给班主任们注入新的能量，令大家信心满满，对工作室未来的学习充满憧憬。

班主任成长智慧课程

铜川班主任智慧课程旨在用教育故事讲述的方式，揭示班级管理智慧。通过范例学习，引导班主任拓展思维，自主探寻班级管理和教育的本质规律，获取班级管理的技巧经验，促进专业发展。作优秀班主任代表邓连磊老师进行了第一期智慧课程班级管理案例及经验分享。邓老师从家校案例中，总结了自己与家长沟通的技巧及如何引导孩子一点点成长的故事。

最后李曙光主任进行总结分析，指导讲座。曙光主任指出：班主任的成长有多方面多角度的营养可以汲取，但在我看来“问题”“难题”是提升我们智慧，让班主任成长的最快提速剂。家校关系中，有效沟通是最关键的，需要班主任，注重平时，能量守恒；以理服人，能守能攻守好底线，能屈能伸。曙光老师提醒大家，家校关系要做到，在“是非”面前可以较真，但过后和家长不要较劲。学会让家长懂得你的教育方法和目的。否则很多时候我们将劳而无功。家校之间一定是和谐共赢共生共成长的关系。

本次智慧课程取得圆满成功，希望工作室的全体成员能够在郭校长和曙光主任的指导下，在刘婷婷老师的带领下，以前瞻的理念为基础，科学规划自己的专业发展之路，只争朝夕，潜心研修，不断丰实自己的教育人生，做学习型、专家型、研究性的班主任，争做开教育改革改革的领头羊！