放眼当下，一场新冠疫情席卷全球，各行各业饱受冲击，但“危机即转机”，面对不能开学的现状，新的教育样态如雨后春笋，破土而出。武汉地处疫情中心，在教育部“停课不停学”的统一号令下，武汉市光谷第二小学开办了云学校，丰富了云课堂，线上教学顺势而生，信息技术对未来教育的影响会越来越大。
武汉市光谷第二小学的贺清文校长从线上教学的新路径以及线上线下融合教学新样态两个方面探讨，随着疫情的发展以及假期的延长，光谷二小秉承“唯美教育”办学理念，如何积极开展的线上线下教育教学活动。
为让线上教学“活”起来，学校将翻转课堂与五学学案教学模式相结合，打造真美课堂；为打造良好的线上教学效果，学校精选可交流的线上平台，丰富课后答疑形式，打造高效课堂；为让线上教学评价“实”起来，学校实施家校共育，一起参与孩子的教育与管理。此次疫情，让互联网、云计算、大数据、数字资源平台等现代信息技术在教育上得到了充分运用，并且迅速成为一种被广泛关注的学习策略和学习理念。云学校、云课堂，学生自主学习与小组合作探究学习等多种形式全力挖掘线上线下各自的优势，实现最大程度的教学融合新样态。
武汉市光谷第二小学尝试开展的线上线下融合教育，并不是一场立竿见影的颠覆式教学改革，而是一种顺势而为的积极探索与尝试，它是现实教育教学的需要，也是时代赋予我们、赋予教育的责任使命，更是探索教育未来发展模式的契机，它会成为一种新常态，需要全体教育人做出更多的探寻与努力。
长按识别下方二维码，查看更多现场精彩内容
