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金秋九月，桂花 飘香。为进一步推进教学改革的扎实落地，提高教师队伍的专业成长，青岛铜川路小学9月22日召开了期初教学研讨活动，活动邀请了王敏勤教授和来自康县的100多为领导老师来到现场，参与全程的听课和评课活动。
第一节课是由王斐老师执教的《三位数乘两位数的笔算》一课。本课采用五环 五学的模式，由独立自学、同伴互学、点拨助学、 反思悟学和达标验学五个 环节组成。课前学生们借助课前研究单，围绕教师精心设计的问题，对课本内容进行充分预习，记录自己的所想所思，形成对新知的自我构建。在算理的沟通处，王老师巧妙的利用过去、现在、未来的比较，打通乘法计算之间的联系，让学生反思悟出：不管是几位数乘几位数，笔算方法本质上都是相同的。 
第二节是由王程程老师执教的《方程的意义》一课。本节课由李白买酒的顺口溜引入，激发学生的学习兴趣。通过天平逐步构建方程的数学模型， 整节课各教学 环节环环相扣，学生参与度很高。最后通过关于方程的历史，以及古代的数学童谣，把学生们带进了数学文化的世界。 
第三节课由王冬梅老师和五四中队的同学们一起展示了一节英语课。王老师执教的是外 研 版一起五上Module 9 Unit1 Are you sad?一课，本节课主要学习情绪情感的表达，王老师通过演唱英语歌谣、做游戏、角色扮演、 读绘本 等方式和同学们一起进行英语情绪情感feeling的学习，让学生在情境中学会表达自己的感受以及学会关心关爱他人，同学们在小组中合作、互助研学，在课堂上进行汇报展示、拓展提升。 
第四节课由吕崇文老师执教三年级上册 科学第五 课《植物的身体》。千姿百态的植物与人的生活有着密切的联系，学生对植物既熟悉又陌生，对周围的植物有初步了解但没有系统的观察和研究。本课遵循由一般到特殊、由整体到部分的认知规律，引导学生观察认识植物的各部分，目的让学生通过实际观察搜集各种信息资料，获取对植物的认识，掌握观察植物的基本方法，养成 写观察 记录的习惯。 
下午，王敏勤教授对这 几节课从教材 分析、单元分析、内容分析方面进行了全面、细致、深刻而独到的分析。尤其是引导老师们从课程改革、课程理念、课程目标入手，确定教学目标和教学重难点，从而有的放矢地提出了具有可操作性和有效性的教学建议。
教研活动的召开，使老师们进一步明确了以课堂为主阵地，以质量提升为目的的教学改革，将成为学校校本教研的主要方向。相信在全体老师的努力下，青岛铜川路小学的课堂改革定能开创教育教学的新局面。
