青岛新闻网6月27日讯（记者 单栋奎）疫情和国际局势的变化让留学生的心情如“过山车”，但也让家长和同学们更加坚定了自己留学的初心：做具有中国灵魂、世界眼光的现代人！拥有独立思考、身心健康，培养全球战略眼光、世界格局胸怀、国际理解力，将来能够代表我们的国家和世界更好的对话。上午9点，记者来到宏文学校青岛校区的咖啡厅，柏文军校长将在这里为家长们介绍学校教学特色以及留学经验的分享。
“进入世界名校不是我们的目标，而是一个刚性要求。”柏校长在介绍的一开始说道。学校有一个强大的师资团队，全校370多名学生，配备130多名教职员工。其中任职超过6年及以上的教师占到70％，正是凭借这种稳定的教育教学团队才能创造学术奇迹。
建校10年，硕果累累
提前超车，赶超清华、北大不是梦
自2009年建校，宏文学校的9届毕业生已成功取得美国（常春藤）耶鲁大学，布朗大学，加州伯克利，加州洛杉矶，英国剑桥大学，牛津大学、伦敦政治经济学院、帝国理工，伦敦大学学院，华威大学；加拿大多伦多大学，英属哥伦比亚大学，滑铁卢大学；澳大利亚国立大学，澳大利亚悉尼大学；香港大学，香港科技大学（全额奖学金），香港中文大学等世界名校录取。值得一提的是，在宏文的毕业生中17％的学生进入世界排名前10的大学，超过95％的学生收到了世界排名前100大学的录取。
2020届75位毕业生收到了409封大学录取通知——本届毕业生100％收到了全球百强院校的邀请，其中不乏剑桥大学（1封）、帝国理工（11封）、伦敦政经学院（5封）、伦敦大学学院（39封）、香港大学（7封），纽约大学（1封）、加州大学戴维斯分校（4封）、波士顿大学（2封）、威斯康辛麦迪逊大学（2封），加拿大多伦多（11封）、 加拿大麦吉尔大学（13封），澳大利亚墨尔本（12封）、澳大利亚悉尼大学（10封）等国际一流大学。
考评机制完备，学术诚信度高
宏文学校学生的日常学习表现记录与成绩评估是将来申请世界名校的基础，因疫情影响国际大考取消，学校是否拥有完备的考评机制显得尤为重要。
宏文学校青岛校区作为作为剑桥和爱德思考试局认证的国际大考考点，学校拥有完备的校内考评机制。建校十年来的教育教学成果有目共睹，其严谨的学术诚信态度，不仅为世界名校输送了优秀的生源，也使得学校的美誉度在世界名校间得到认可。
“一站式”升学指导与规划服务
宏文学校为所有入学的学生提供“一站式”升学指导、课程规划服务，包括入学之初的选课辅导、学术能力评估、留学政策解读、升学规划一对一跟踪、申请资料的准备、大学申请指导课程直至大学专业和宿舍的选择、签证办理等。除了学生的服务，还包括家长课堂的设置，让家长能够跟孩子一起选择最适合孩子的大学和未来。
A－Level课程体系优势突出
A－Level课程体系的全球认可度是最高的，可以满足“小留学生”的课程衔接需求，包括美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、德国、瑞士、新加披、香港在内的160多个国家和地区。该体系自1951年正式启用，已经有着70年的历史。宏文学校的9届毕业生全部凭借A－Level成绩成功就读了美国藤校、英国牛津和剑桥大学、加拿大多伦多大学、香港大学、澳大利亚国立大学、瑞士、德国等世界各地的大学。
分层教学、点对点辅导更利于课程衔接
“因材施教，个性化教学，分层教学”是宏文教学的特点。
因为疫情原因“小留学生回国潮”涨势不停，宏文学校在接待来校咨询的学生和家长过程中，发现这些孩子普遍语言基础不错，但是其他学科能力教在国内公立学校的孩子偏弱，为了让这些孩子能顺利衔接宏文的课程，教学团队的老师们一致建议在暑期专设“辅导计划”为这些学生补习弱势学科，这才会教育者该有的样子。这一计划推出之后，深受家长和学生的认可，强大的师资团队就是要为有需要的学生提供精准的学术帮助。
在宏文，“分层教学”经过十年的实践在不断的改进，真正通过“分层教学”实现“因材施教”不是一件容易的事情，每个学期开始之前，教学团队要为370多个学生准备370多份课程表，“一人一个课表”是实现“因材施教”的基础，除了十几门必修的学术课程，还有40多门ECA课程，为学生提供丰富的课内外学习资源。
人生第一桶金，从奖学金开始
为鼓励优秀学生追求卓越，宏文为进入美国常春藤大学和以牛津、剑桥为标杆的英国罗素集团大学优秀学子提供资源和平台，宏文学校推出了高额奖学金计划。
宏文高额奖学金计划由三部分组成，包括新生奖学金、在校生奖学金以及毕业生奖学金。宏文始终秉承培育顶尖人才的教育理念，为优秀学生追求卓越给予最大程度的支持，我们希望所有选择宏文的优秀学生能够得到更好的培养和发展！
本硕毕业于剑桥大学，现攻读美国加州大学圣芭芭拉分校博士学位的王点点；硕士毕业于耶鲁大学，现工作于哈佛商学院的于洋都曾获得过宏文颁发的毕业生奖学金。
教育：适合的才是最好的
宏文学校致力于打造一所以人为本，校园管理严格，校风严谨，学术氛围浓厚，课程丰富，中西融合，师资稳定……适合中国孩子的国际高中。
孔孟颜曾四大house的学院制体系，将全体师生纳入其中，纵向划分，老生带新生，精英素养与精神无限传递，令学生快速融入到新的校园生活。
多元化的校园活动和学生社团，能够充分调动学生的参与热情，锻炼中国孩子所缺乏的领导力、自信心、团队合作能力、竞争力……
后疫情时代，宏文学校深耕教育沃土，使学生学生可以在父母身边完成国际课程并顺利进入名校，这个过程中，家长们没有鞭长莫及的无助，更省却了择校和升学咨询方面的成本。
