家庭是社会的细胞。好的家庭、好的家教、好的家风，让人受益，催人奋进；好的家教故事、好的教子方法、好的言传身教，让人学习，给人启迪。为弘扬中华民族传统美德，建设美好家庭，讲好家教故事，展现家长智慧，助力家校共育，青岛市教育局特别推出“家教好故事”系列专题，每周不定期选出若干篇家教好故事优秀文章，供大家学习分享。
爱孩子就要学会与孩子好好沟通
青岛39中初一6班学生家长苏静
著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教育就会像没有地基的房屋一样倒塌下来。”
家庭的印记是跟随孩子一生的“身份证”，是孩子携带终身的“DNA”，家庭教育将毫无疑问地影响孩子一生的成长和生活。
我们都希望培养一个高情商的孩子，而学会有效沟通就是高情商的一项重要能力。在家庭中，爸爸和妈妈之间的交流是不是真诚有效，对孩子的沟通技能乃至人际交往有着直接的影响；而父母对孩子是不是能够认真倾听，做到态度温和而坚定，会对与孩子的沟通，与孩子的成长产生重要影响。
我的儿子去年上初一了。从幼儿园起，我就特别注重与他的沟通，每晚睡觉前都会交流一天的学校生活，这种习惯一直保持到现在。儿子小时候性格很内向、腼腆。刚上幼儿园的时候，他觉得一切都是新鲜的，十分兴奋，可是去了几天后就不愿意去了。察觉到他情绪低落，每天回家后我都会和他及时沟通：今天发生了什么让他觉得很开心的事情？老师有没有表扬班级小朋友？发生了什么让他觉得不开心的事情？今天在幼儿园有没有帮助同学或得到同学的帮助？
交流后我了解到，孩子不爱去幼儿园的原因是没有好朋友。我告诉他，交朋友可以自己主动，也可以通过互相帮助，或者游戏的方式结识好友。儿子听了我的话，慢慢的跟小朋友们熟络起来，回来还会跟我分享幼儿园的趣事。经常和孩子保持沟通，让我对孩子的幼儿园生活有了了解，也让孩子感受到了我对他的关心与爱，我们之间渐渐有了更多的共同语言。慢慢的，他习惯于将自己的心事与我分享，也喜欢将碰到的难题与我商量。良好的沟通，让孩子成为了一个阳光乐观的男孩，从小学到初中，他参加了不少班级活动，每个阶段也都交到了许多好朋友。
儿子5岁时，我要出差10天，与他第一次这么长时间的分离。爷爷奶奶说不要告诉他，免得他大哭大闹。我想了想，还是提前如实说给他听。他听后果然大哭大闹起来。我向他解释说，出差是离开家到远方办事，办完后就回来，不是扔下他不管。一开始他只会哭着说：“不让走，不让走。”但第二天、第三天，在我连续向他重申这个决定和行程后，他最终接受：好，去完远方，就快回来。此后，每当我要出远门，他没有再哭过，并且还会安慰我：“你办完事早点回来，不用担心我，我会在家好好的。”那时我意识到，其实孩子比大人们想象的更能接受真相，也比大人们认为的更易选择信赖。只要你愿意与他沟通，让他感受到家长的真实和爱意。
上了初中后功课变难，有时考试成绩不理想，我们也一同坐下来分析原因，客观的就事论事。当我给予的评论不正确时，他也会适时的反驳我，就像朋友一样，在思想的碰撞中，代沟减少了，也让我与儿子的成长一起与时俱进。儿子是个很容易对他人情绪产生共鸣的人，喜欢看电影，放寒假这段时间我们一起看了几部有教育意义的电影，回来共同讨论观后心得。感觉这样平等有益的陪伴与交流，让我与孩子的距离更近了。
与孩子沟通需要掌握技巧和方法。首先，要学会站在孩子的角度。把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。要注意孩子的反应与态度。在和孩子说话时，仔细地把他的话听完，了解他的想法及立场。其次，要认真倾听。在实际生活中其实很难做到真正的倾听，尤其是很多家长做不到耐心倾听孩子心声，常常打断孩子的倾诉，发表自己的看法，久而久之，孩子向家长关闭了自己的心扉，家长再也听不到孩子的真实想法。不论孩子向你讲什么，都要耐心地听他讲完再发表看法，哪怕他向你讲的是你最不愿意听的话题，也要耐心地听他讲完再帮他分析判断，只有这样，他才会向你敞开心扉。第三，要尊重孩子。尊重孩子就是尊重孩子的自主权，尊重孩子的个性。作为家长，不应以自己的好恶来确定孩子的发展方向，不能以随意的方式探究孩子的内心秘密，要寻找最佳的途径，让他知道家长既在关心他，又把他当作朋友来尊重。第四，要正确引导孩子。每个孩子都有自己的优势和劣势。作为父母，应首先看到孩子身上的优点，有的家长看到孩子身上都是缺点，试想，你整天看孩子不顺眼，都在指责孩子这也不对那也不对，还怎么与他沟通。所以，家长需要正面引导孩子，找他的优点，多说应该怎么做，避免说不应该怎么做，给他指出努力的方向。第五，一定要记得选择合适的语言模式。不要命令式，不要威胁式，不要忠告式，不要反问式，不要贴标记。如果不了解自己的孩子，我们将无法与他沟通。听孩子说话，帮助孩子表达感受和想法，是我们沟通的第一步。
需要让孩子充分思考发生了什么，慢慢的表达，体会到父母对他的话感兴趣。孩子会愿意说，喜欢说。给孩子充分表达的机会，他们才会愿意听我们说，我们才能说到点子上。
——教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。爱的根本宗旨，则是要给被爱的人，找到一条光明、灿烂的路子，还要给人以人格尊严。这是一种道德底线，更是一种人格力量的升华。爱的出发点在于引路，爱孩子就要学会与他好好沟通。沟通，能够达到共识、产生共鸣，让孩子在方向上健康成长！
