从5月25日到6月25日，青岛大学路小学心理健康节一路走来，精彩无限。
班会课上，我们的老师带领孩子走进直播课堂，开展曼陀罗绘画，进行注意力训练，学习认识“自己”。“我是一朵玫瑰花，每天吐露芬芳”“我是一只小蝴蝶，在花丛中起舞”“我是一只害羞的蜻蜓，躲在荷叶下乘凉”，小小的他们对自己的未来充满了各种美好的想象。
美术课上，我们的老师引领孩子们展开心灵绘画，用画笔表达他们上学的情绪，对疫情的认知。“疫情来了，我希望自己能有金刚之躯，你感受到了吗？”“提醒大家，每天上学都要带健康卡哈！”“向医务人员致敬，你们是最棒的！”
音乐课上，我们的老师用轻松愉悦的歌曲放松学生的情绪，感受友谊的珍贵和微笑的力量。有的同学说，上完这节音乐心理疏导课，我深深地感到同学之间友谊的珍贵。知道了怎样化解彼此之间的矛盾，怎样向同学表示友好。同学之间友好相处，我们的生活才会更美好！有的同学说，听到老师问今天你微笑了吗？我才发现有时一整天我都不会微笑一次，微笑，是我要get的一项新技能……
上完这节音乐心理疏导课，我深深地感到同学之间友谊的珍贵，同时还知道了怎样对待同学，如果同学做错了什么，不能争执，要和他谈一谈，化解彼此之间的矛盾。就算遇到争吵之类的事，也不能用粗鲁的方法，可以先向同学表示友好，久而久之，一定会解开心疙瘩。同学之间一定要友好相处，这样，我们的生活才会更加快乐！
课余时间，老师们走到孩子们身边，用轻松愉快的聊天提升孩子们学习的情绪，生活的情趣。瞧，他们笑的多开心！
情绪，是心的功能，是潜意识的表达，反应了一个人内在真实的状态。希望通过这样的活动，给我们的情绪找到真实表达的机会，找到健康疏导的渠道，让良好的情绪成为握在自己手里的健康力量，让生命的活力充盈在大学每一位师生的心间。
