为使教师能够结合幼儿实际开展贴近幼儿发展需求的教育，近日市南区教育研究中心组织悦动领域项目组全体教师齐聚云端，开展了“贴近幼儿需求，让教育有意义”的线上教研活动。
精准定位，梳理关键经验
市南区教育研究中心学前部张会英老师指导各领域组长从大中小三个年龄段幼儿的学习特点和兴趣需要出发，以“悦动”课堂为核心，再一次将各领域关键经验的内容进行了精细化、多元化的梳理和反思。
健康领域、音乐领域、美术领域、社会领域、语言领域、数学领域、科学领域各组教师以案例说明、图片讲解、课件演示等不同形式，交流分享了组内研究成果。
《指南》引领，让幼儿教育有意义
张会英老师指出在领域教育活动中要落实《3－6岁儿童学习与发展指南》精神，关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质的培养；要求老师们在今后的活动组织中，要积极改变教育方式，在实践中努力践行一日活动组织游戏化研究的思想。
