《云课堂——数学中的排列问题》

传统的课堂，老师制作课耗费时间，课件的“预设性”也会“统制”课堂，束缚学生的学习过程，而未来课堂超高的交互性，云平台拍照上传等功能一经联袂，由当堂生成替代了过去的种种“预设”，课件变得简单好用，学习变得深入有趣，新技术赋能的课堂，让学习真正的发生了。青岛市崂山区麦岛小学数学特级教师张红的“教学神器”引来一片惊叹。在小组讨论环节，张红老师通过新科技将练习随时上传云平台，以学生为中心的技术交互操作，充分彰显课堂生成资源引发学生深入学习与研究的过程，以往《排列的问题》课时至少要40分钟，而智慧课堂用时缩短，容量增值，思维提升，技术赋能真正实现高效课堂。