魅力教师 王思胜

    任教学科：思想品德

    任教学校：青岛第四十一中学现任初三思品教师兼初一班主任。中学高级教师。

    主要成绩：

    王思胜，自1986年参加工作26年以来，一直工作在教学的一线上，其中担任班主任工作25年，有21年专门从事初三毕业班的教育教学工作，多年担任级部长、教研组长、集备组长等工作，教学成绩大部分居于区片的前列，曾经获得过青岛市德育先进工作者、青岛市青年教师优秀专业人才等称号，也取得过四方区片中考第一名的好成绩。自2000年以来，一直是青岛市和四方区的初中思品学科的中心组成员，多次参与青岛市初中毕业班教辅资料《一本必胜》、《升学指导》和《新课堂》的编写工作，并且多次参与青岛市高级教师说课的评委。工作热情高涨，有突出的教学能力，工作作风严谨认真，有强烈的责任感与无私奉献的精神。

    在教学方面，深深地认识到，思品课的教师要不断的创新，把握中考的脉搏，才能赶上时代的步伐。“时事洞明皆学问”。中考的试题每年都有所创新，这对教师提出了更高的要求，应紧跟时代发展步伐，不断的发展提高，这样在复习中也便于使学生进行系统的有针对性地复习，从而对学生的中考有着重要的指导作用。因此在题目的设置上自然是精炼而紧扣标准，既要备学生，又要备教材，收到了良好的效果，对学生达到了教学的目的，学生的积极性得到了充分的调动。

    因此他教学中坚持以学生的终身发展为本，注重培养学生学习兴趣及勤学、合作的学风。他的课堂总显得那么有活力、生机盎然；课也总那么条理清晰，步步深入，深受同学喜欢；在各种大小测试中，所带的班级数学成绩总是遥遥领先；他平日的工作中，善于钻研业务，小组探究学习运用的有声有色，并且自创的“题在书外，理在书中的教学方法”能起到了非常好的效果，教学风格深受学生的喜爱。

    作为班主任工作，一直坚持“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”的原则。所带的班级风气正、学风浓，在校内的班级量化评比中名列前茅。关爱每一位学生,是教师更是每一位班主任的天职。爱学生,首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提,以人为本,把学生看作是一个平等的对象来看待。他注重个体差异,极度关心学生,相信学生,尊重学生,突出学生的主体地位。教育学生的行为习惯，关键在于狠抓平时的细节，他坚持做到“学高为师，身正为范”。例如：在升旗仪式时，自己从来都是肃立站好；再如：在要求学生穿着校服时，非常注意自己衣着的端庄，处处要注意自己的形象。结合自己的工作实践，他还认识到班主任要掌握教育的分寸，教育要适时、适度。

    关爱学生，要用责任托起明天的太阳。他坚持科学的教育教学理念，坚持以人为本，以学生的发展为本，充分尊重和理解学生，动之以情，晓之以理，情感育人，以关心、关爱保障学生的健康成长。为发掘学生的能力，培养学生参与社会生活的的积极性，他在教学中结合社会发展的旋律，融入社会生活人们所关注的热点、焦点问题，积极开辟第二课堂，积极组织学生参加社会实践活动。其中，开展的“心怀感恩之情，共创和谐生活”、“扮靓家乡，扮靓心灵”，以及系列的国情知识竞赛等活动，都去得了极大的成功，学生们既在活动中展示了自己，又激发了他们关心社会发展的积极性，培养了学生参与社会生活的热情。   

    总之，他决心在今后的工作将一如既往的勤奋工作，精诚协作，勇往直前，再创辉煌。这就是一位普通的教师王老师，在默默无闻的岗位上，做出了不平凡的事情，成为我们教职员工学习的榜样。