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基本情况 徐韧,青岛嘉定路小学美术教师,1992年7月 毕业于青岛艺术学校,2003年6月 毕业于山东师范大学本科美术专业。 教育教学成绩: 自参加工作以来,注重学习研究教育教学理论,具有扎实的基本功和坚实的理论基础, 2004年四方区美术优质课评比二等奖,课题《中国画一麻雀》; 2007年四方区美术教学能手评选中,优质课评比一等奖,课题《夸张的脸》 2007年1月在青岛市美术教学研究会上出美术公开课,课题《聚聚散散》; 2005年撰写的论文《运用多媒体教学优化美术课堂》获省三等奖; 2007年九月教学设计人教版美术第十册《夸张的脸》获全国新课程优秀教学设计一等奖; 2009年论文《网络课程开发研究》获山东省科研成果一等奖; 荣誉称号: 2005年赴贵州铜仁支教期间,获铜仁市“优秀教师”称号、沿河县“优秀教师’称号; 2007年12月获四方区美术学科教学能手称号; 2010年获四方区骨干教师称号 个人作品: 2004年全国首届反腐倡廉广告大赛漫画类优秀奖; 2007年10月四方区第三届中小学教师书法绘画作品展评活动中获水彩画二等奖; 2010年四方区美术教师基本功比武二等奖 2010年青岛市教师美术作品比赛作品《沂蒙民居》获水彩画一等奖 2011年青岛市教师课件制作比赛二等奖 教师工作感言 有人说,教师的生活,往往今天是昨天的重复,明天又是昨天的翻版,单调而平凡。而我说,不!在从事教师的20年里所感受到的那份浓浓的师生情,就像一坛陈年老酒,越饮越能体味到那芬芳的酒香,余味无穷。 我觉得,学校就像一棵大树,每个学生就是树上的一片叶子,只有让每一片叶子汇聚在一起,这棵大树才能焕发出勃勃生机。 我希望,在孩子的心里,我是她们可倾诉心声的朋友,是懂得欣赏她们的家人,是愿意与她们分享快乐的伙伴。我向往我与学生不再只是教育者与被教育者,我们将在平等与和谐中,在心灵与心灵的交融中共同提升彼此的生命质量。 教师是山,学生是水。山光水色,相互映照。师生是一种缘分,也是一种真情。我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡,我的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味教师的价值,只有懂得付出才会拥有收获,心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。 |
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