魅力教师 房巍

    一、基本情况

    房巍，女，生于1978  年，汉族，大学本科，二级职称，青岛二十四中初中物理教师，教龄13年，班主任工作3年。

    二、主要工作业绩

    ㈠主要荣誉

    1. 2006年  评为青岛市青年教师优秀专业人才 

    2. 指导学生多次参与全国物理知识与运用竞赛获奖、全国边学边实验课题展示、青岛市探究性小论文、青岛市创新大赛，指导的学生获一二等奖，本人获优秀指导教师称号。

    ㈡主要论著

    1.  2004年，撰写论文《小学具盒的大魔力》在“边学边实验”全国课题研讨会中获二等奖；

    2.  2004年，创新实验《质量不随物质的状态改变而改变》在“边学边实验”全国课题研讨会中获优秀成果二等奖；

    3. 2010年，撰写的论文《和风细雨——我对教育风格的追求》发表在2011年11月的《教育文摘》上；

    4. 2011年，撰写的论文《科学教育魅力谈——关于科学探究德育功能的思

    考》发表在2011年8月的《中学生数理化》杂志上。

    ㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果

    1. 004年12月，开设青岛市公开课《机械能》；

    2. 2011年4月，开设市南区公开课《概念复习课》；

    3. 2012年12月，青岛市城乡交流课堂《欧姆定律复习课》；

    4. 2012年参与《山东省中小学网络课程资源开发与应用研究》的子课题《初中物理网络课程资源开发与应用的研究》荣获山东省一等奖；

    三、主要事迹

    该同志忠诚于人民的教育事业，履行教师神圣职责，严格按照教育规律组织教学。热爱学生，为人师表，走进学生的心里，做学生的良师益友；追求真理，勇于思考，勤勉敬业，严谨治学，勇于创新，不断的钻研教材，研究适合本校学情的教学方法。

    潜心研究学生，根据学生的年龄特点和认知特点，组织有效方式进行教学；注重实验教学，除了根据教材要求开设了演示实验、分组实验之外，还根据实际教学的需要，设计新型实验，增加课堂教学效果。

    注重学生综合能力的培养，指导学生多次参加全国物理知识与运用竞赛获奖、全国边学边实验课题展示、青岛市探究性小论文、青岛市创新大赛，学生们分别获得一二等奖，本人也因此获优秀指导教师奖。

    在教学的同时，坚持阅读，用读书得来的感悟改进自己的课堂，例如：在课堂中渗透美学因素，比如：物体受力时的平衡之美；各个物体叠放时的稳定之美；各种乐音的和谐之美等等……起到了意想不到的效果。