魅力教师 刘保红

    一、基本情况 

    刘保红，女，生于1969年，汉族，教育硕士，中学高级教师，青岛二十四

    中化学教师，教龄23年，担任理化生组教研组长14年，班主任工作7年。 

    二、主要工作业绩 

    （一）主要荣誉：

    1995年、2005年获青岛市青年教师优秀专业人才；

    2008年6月被评为首批市南区初中“名师型”教师；

    2008年11月被评为市南区化学学科教学能手；

    2008年6月获市南区2007年度优秀共产党员称号；

    2011年、2012年指导学生参加青岛市化学学科研究性学习小论文评选活动中，荣获优秀辅导教师称号；

    2008年4月所在化学组被评为市南区首批“工人先锋号”集体；

    2009年8月，所在化学组被评为市南区优秀教研组；

    2009年化学组获得市南区创建学习型组织先进班组；

    （二）主要论著：

    1.1999年10月论文《浅谈化学教学中学生记忆能力的培养》获青岛市优秀论文评选三等奖；

    2.2000年9月《构建知识体系 优化实验复习》获青岛市教育科研论文评选三等奖；

    3.2004年8月论文《NaOH溶液与CO2反应的实验探究》在《山东教育》杂志2004年第7-8期发表；

    4.《新教材实验改革的几个特点》发表于《山东师范大学学报》（自然科学版）2004年6月第19卷第2期；

    5.2005年1月论文《初中化学教学中环境与可持续发展教育》在《实验教学与仪器》杂志2005年第1期发表；

    6.2005年9月撰写论文《初中化学新教材海水中的化学探究课例与反思》获市教育教学论文评比三等奖；

    7.2006年5月《初中化学新教材探究教学的实施》在山东省第十一届教育教学“百佳”论文评选中，荣获“百佳”二等奖；

    8.2006年8月论文《化学新教材中探究教学的实施》获山东省初中化学新课程教学实验优秀成果评比一等奖；

    9.2007年9月，教学设计《性质活泼的氧气》获2007年青岛市教育教学优秀成果二等奖（优秀教学设计）；

    10.2009年6月《认识几种化学反应》一课，在山东省二OO九年初中信息技术与课程整合优质课评选活动中获二等奖；

    11.2011年5月论文《性质活泼的氧气》在（华师京城杯）全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动中获二等奖；

    （三）公开课：

    1. 2004年11月成功举行市南区片公开课《化学反应的表示》；

    2. 2008年4月成功举行青岛市市级公开课《认识几种化学反应》；

    3. 2009年4月24日初中化学“名师型”教师课堂教学开放活动成功进行中考二轮复习展示课《化学实验的设计与评价》；

    4. 2011年11月23日成功举行市南区区公开课《酸和碱的性质》；

    （四）主要事迹：

    该同志具有坚定的共产主义信念，拥护党的基本路线，认真学习教师师德礼仪规范，爱岗敬业，具有良好的职业道德。政治上要求进步，积极向党组织靠拢，2005年6月光荣地加入中国共产党。积极参加政治理论学习，做好读书笔记。通过学习，深刻理解党的路线、方针和政策，模范执行党的各项方针、政策和决议，在政治、思想和行动上与党中央保持一致。

    作为一名初中化学教师，常年工作在送中考的第一线，工作量大，任劳任怨。每年中考结束，认真总结以往初三毕业生化学学科的成绩与不足，精读教材，与组内教师团结协作，搞好自备与集备。运用新的课改理念，提前渗透难度大的考点内容，增强学生的灵活性。树立做终身学习型教师，育德才兼备型人才的思想，勤奋学习，不断转变教育观念，更新、储备知识，学以致用，做到知识的历久弥新。在化学新课程理念指导下，把握化学新课程标准对探究教学实施的要求，认真分析新教材，创造性地使用新教材。课堂教学注重培养学生能力，加强后进生的帮扶工作，与班主任加强联系确立学科希望生，不断提高学困生的学习兴趣与学习成绩。教学过程中不断对自己提出新的挑战。

    由于化学学科的特殊性，担任班主任工作难度大，信奉教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师以身作则。教师的一言一笑，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，忽视不得。身处学生中间，非常注意规范自己的每一言行，任一举止。对学生要求严格，而不是严厉，用爱心耐心去感染他们。

    担任教研组长以来，我校理化生教研组一直被学校誉为最放心的组室，组内同事团结合作，组风正，为学校工作甘于奉献。所在化学组曾多次获区级优秀教研组、学习型组织、“工人先锋号”集体等荣誉称号；近三年理化生教研组又连续被评为我校优秀教研组。