魅力教师 唐衍宏

    一、基本情况 

    唐衍宏，女，生于1973年，汉族，大学本科，中学一级教师，青岛二十四中历史教师，教龄19年。

    二、主要工作业绩 

    ㈠主要荣誉 

    1.1998年 青岛市教育局优秀团干部

    2.2000年 青岛市优秀青年工作者

    3.2002年 青岛市优秀青年教师专业人才

    4.2002年 青岛市青年教师基本功比赛一等奖

    5.2007年 市南区教体局优秀工会工作者

    6.2008年 市南区工会工作积极分子

    7.2008年 市南区教体局优秀党务工作者

    8.2009年 市南区先进女职工工作者

    9.2012 年 市南区德育工作先进个人 

    ㈡主要论著

    1.2001年《历史课应适应素质教育改革需要》发表于《青岛教育》

    2.2001年《适应课改需要，充分发挥活动课优势》获省二等奖

    3.2002年《再谈德育是素质教育的核心与灵魂》获市二等奖

    4.2002年 《适应中考改革，提高历史课堂教学质量》获市二等奖

    5.2012年 《德育基于理解和尊重》发表于《青岛教育》 

    6.2012年 《以探究学习拓宽历史教学空间》发表于《青岛教育》 

    7.2013年 《掌握中学生心理发展规律，提升初中历史课教学质量》发表于《大众心理》 

    ㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果

    1. 2010年11月  开设市级公开课“昌盛的秦汉文化”

    2. 2012年4月   开设区级公开课“独立自主的和平外交”

    3. 2012年8月   省优质课一等奖

    4.2006年 参与青岛市教育规划“十一五”规划课题“激情教学研究”

    4.2011年 参与青岛市教育规划“十一五”规划课题“基于网络条件下的班主任专业化模式研究”

    5.2012—2013年参与中国教育学会科研规划重点课题——校园文明礼仪教育实验研究子课题《通过建立“中学生成长档案袋”构建学生文明心态的实践研究》

    三、主要事迹 

    唐衍宏老师是一名坚守教育理想的人，她坚守教书育人，育人为先的教育理念，所以她总是用心发掘每一名学生的优点，帮助学生树立信心 ；她坚守兴趣是最好的老师这一教学理念，所以她精心备课，让课堂生动活泼起来，激发学生的学习主动性，培养学生的主动学习习惯；她坚守能力培养重于知识传授的教育理念，所以她的课堂让更多的孩子动起来，依靠提质实现减负。