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蓬莱一中高三女生,于2012年12月14日来学大报名学习数学。入学成绩(月考考试数学10)由于张梅鞠同学自身基础较差,所在学校作业太多,高中三年,由于数学成绩一直不好,造成了孩子沉默不语,没有学习兴趣,导致孩子无任何自觉主动的学习习惯,每次考试班级倒数。数学教师曲占清针对学生的情况制定了适合张梅鞠的个性化辅导计划,从基础和考点抓起,着重培养学习和思考的习惯,激发学生自己思考解决问题的能力。课外学管师及时跟踪学生,从学生兴趣点入手,对学生实行“鼓励教育”、“赏识教育”,帮助学生树立自信心,并根据学生的情况制定个性化管理方案,配合任课老师提高她的学习兴趣,辅导了一段时间后,在一模考试中,数学成绩提高了65分,基础知识有了明显的提高,而且养成了良好的学习习惯,最重要的是学生有了浓厚的学习兴趣。这个进步极大地鼓舞了学生,让她更加自信的迎战高考。 |